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Unterrichtsbaustein: Erste Versuche von Young
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Erste Versuche von Young
"Thomas YOUNG stellte die Lichtinterferenz zunächst nicht am berühmten Doppelspalt fest, vielmehr benutzte er eine höchst einfache Anordnung, über die
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Unterrichtsbaustein: Federpendel gedämpft (Modellbildung)
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Federpendel gedämpft (Modellbildung)
Modelldiagramm zur Simulation eines gedämpften Federpendels: In Abb. 1 siehst du das Modelldiagramm zur Simulation eines gedämpften Federpendels. Um
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Unterrichtsbaustein: Federpendel gedämpft (Theorie)
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Federpendel gedämpft (Theorie)
Die in einem physikalischen Experiment gewonnen Messwerte können nur dann sinnvoll ausgewertet werden, wenn der Typ der mathematischen Funktion
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Unterrichtsbaustein: Federpendel ungedämpft (Theorie)
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Federpendel ungedämpft (Theorie)
Die in einem physikalischen Experiment gewonnen Messwerte können nur dann sinnvoll ausgewertet werden, wenn der Typ der mathematischen Funktion
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Unterrichtsbaustein: Federpendel ungedämpft (Modellbildung)
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Federpendel ungedämpft (Modellbildung)
Modelldiagramm zur Simulation eines ungedämpften Federpendels: In Abb. 1 siehst du das Modelldiagramm zur Simulation eines ungedämpften Federpendels
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Unterrichtsbaustein: Feder-Schwere-Pendel ungedämpft (Modellbildung)
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Feder-Schwere-Pendel ungedämpft (Modellbildung)
Modelldiagramm zur Simulation eines ungedämpften Feder-Schwere-Pendels. In Abb. 1 siehst du das Modelldiagramm zur Simulation eines ungedämpften Feder
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Unterrichtsbaustein: Freier Fall in Vakuum und Luft
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Freier Fall in Vakuum und Luft
An der Universität Würzburg wurde ein kleines Video aufgenommen, das den freien Fall eines Bleizylinders und einer Feder vergleicht. Dabei erfolgt der
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Experiment: Gärtnerkonstruktion von Ellipsen (Heimversuch)
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Gärtnerkonstruktion von Ellipsen (Heimversuch)
"Die Tatsache, dass bei einer Ellipse die Summe der beiden Fahrstrahllängen konstant (=2?a) ist, kann man zum Zeichnen von Ellipsen nach der
Experiment
Unterrichtsbaustein: Gesamtkraft mehrerer Kräfte
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Gesamtkraft mehrerer Kräfte
Wenn zwei Kräfte an einem Punkt angreifen, dann kann man zeichnerisch die sogenannte Gesamtkraft F? res bestimmen. Diese Gesamtkraft hat die gleiche
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Unterrichtsbaustein: Geschichte des Glases
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Geschichte des Glases
"In der Steinzeit benutzte der Mensch vulkanisches Naturglas (Obsidian) als Schneidewerkzeug und für Speerspitzen. Künstliches Glas wird durch Zufall
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Unterrichtsbaustein: Gezeiten
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Gezeiten
An fast allen Küsten der Erde steigt und fällt der Meeresspiegel zweimal am Tag mit vorhersagbarer Regelmäßigkeit. Etwas mehr als 6 Stunden lang
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Unterrichtsbaustein: Gleichgewicht von Kräften Einführung
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Gleichgewicht von Kräften Einführung
Zwei oder mehr Kräfte können sich unter bestimmten Bedingungen ausgleichen. Zwei Kräfte, die an einem Körper angreifen, sind im Kräftegleichgewicht
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Unterrichtsbaustein: Gravitation - Ursache der Gewichtskraft
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Gravitation - Ursache der Gewichtskraft
"Die Gewichtskraft ist keine Körpereigenschaft, d.h. sie hängt nicht ausschließlich vom betrachteten Körper ab, sondern auch von dem Himmelsobjekt
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Unterrichtsbaustein: Gravitationsfeldstärke und Ortsfaktor
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Gravitationsfeldstärke und Ortsfaktor
Im Grundwissensartikel zur Gravitationskraft haben wir noch einmal die aus der Mittelstufe bekannte Tatsache formuliert, dass du den Betrag FG der
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Unterrichtsbaustein: Induktion durch Änderung des Flächeninhalts Demonstrationsversuch
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Induktion durch Änderung des Flächeninhalts Demonstrationsversuch
Auf einem Metallrahmen M befinden sich drei Leiterschleifen mit verschiedenen Breiten b. Der Metallrahmen kann mit Hilfe eines Motors mit
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Unterrichtsbaustein: Kettenpendel
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Kettenpendel
"Ein Kettenpendel besteht im Allgemeinen aus einem Stück Kette, dessen beiden Enden mit einem Faden verbunden sind. Der Faden wird über eine drehbare
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Unterrichtsbaustein: KIRCHHOFFsche Gesetze für Fortgeschrittene
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KIRCHHOFFsche Gesetze für Fortgeschrittene
Bei einfacheren Stromkreisen (Mittelstufe) mit nur einer Spannungsquelle wurde die Maschenregel in der folgenden Form formuliert: Die Spannung der
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Unterrichtsbaustein: Kondensator als Energiespeicher
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Kondensator als Energiespeicher
"Mit diesem Versuch soll gezeigt werden, dass ein geladener Kondensator elektrische Energie speichert. Abb. 1 Aufbau, Durchführung und Beobachtungen
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