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Video: Analyse des Lernfeldes "Geschäftsprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen" Video 2
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Analyse des Lernfeldes "Geschäftsprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen" Video 2
Dieser Link enthält das 2. Video zur Lernfeldanalyse "Geschäftsprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen" (LF 9). Themen dieses Videos sind
Video
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Video: Richtung der Kraft auf eine Leiterschleife im homogenen Magnetfeld
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Richtung der Kraft auf eine Leiterschleife im homogenen Magnetfeld
Bei diesem Experiment wird die Richtung der Kraftwirkung auf eine stromdurchflossene Leiterschleife in einem homogenen Magnetfeld in Abhängigkeit zur
Video, Experiment
Video: Analyse des Lernfeldes "Geschäftsprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen" Video 3
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Analyse des Lernfeldes "Geschäftsprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen" Video 3
Dieser Link enthält das 3. Video zur Lernfeldanalyse "Geschäftsprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen" (LF 9). Themen dieses Videos sind
Video
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 5 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 5 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 5 des Berufs Feinoptiker/in: „Bauteile berührungslos prüfen“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken, welche Kompetenzen
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 9 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 9 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 9 des Berufs Feinoptiker/in: „Bauteile rechnergestützt herstellen“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken, welche
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 6 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 6 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 6 des Berufs Feinoptiker/in: „Betriebsmittel bereitstellen und instand halten“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 1 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 1 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 1 des Berufs Feinoptiker/in: „Optische Bauteile beschreiben und darstellen“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 3 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 3 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 3 des Berufs Feinoptiker/in: „Planoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Die Schülerinnen und Schüler können
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 7 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 7 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 7 des Berufs Feinoptiker/in: „Rundoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Die Schülerinnen und Schüler können
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 8 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 8 Lernsituationen
Die Datei enthält drei Lernsituationen zum Lernfeld 8 des Berufs Feinoptiker/in: „Bauteile beschichten“. Das sind die Themen der drei Lernsituationen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 4 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 4 Lernsituationen
Die Datei enthält drei Lernsituationen zum Lernfeld 4 des Berufs Feinoptiker/in: „Halterungen herstellen“. Das sind die Themen der drei
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Berufsfeld Handel | gesamtes Material
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Berufsfeld Handel | gesamtes Material
Dieses Materialset bietet eine strukturierte Einführung in die vielfältigen Berufsfelder im Handel. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 8
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 9 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 9 Lernsituationen
Die Datei enthält drei Lernsituationen zum Lernfeld 9 des Berufs Feinoptiker/in: „Bauteile rechnergestützt herstellen“. Das sind die Themen der drei
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Gerichtsprofil Lernfeld 1, 2, 3 (DOCX)
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Gerichtsprofil Lernfeld 1, 2, 3 (DOCX)
Die Datei enthält das Gerichtsprofil des Amtsgerichts und Landgerichts Buchstädt für die Lernfelder 1 bis 3 (1. Ausbildungsjahr) der Ausbildung für
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Gerichtsprofil Lernfeld 1, 2, 3 (PDF, barrierefrei)
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Gerichtsprofil Lernfeld 1, 2, 3 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Gerichtsprofil des Amtsgerichts und Landgerichts Buchstädt für der Lernfelder 1 bis 3 (1. Ausbildungsjahr) der Ausbildung für
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kombination der Kennlinienfelder des Transistors
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Kombination der Kennlinienfelder des Transistors
Die drei Kennlinien - Eingangskennlinie, Stromsteuerkennlinie und Ausgangskennlinienfeld - eines Transistors in drei getrennten Diagrammen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 3 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 3 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 3 des Berufs Feinoptiker/in: „Planoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Das sind
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 7 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 7 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 7 des Berufs Feinoptiker/in: „Rundoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Das sind
Unterrichtsplanung
Ländermaterial

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