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Handreichung: Handreichung Berufsschule Mechatroniker/in
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Handreichung Berufsschule Mechatroniker/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Mechatroniker/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Berufsschule Mediengestalter/in Digital und Print
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Handreichung Berufsschule Mediengestalter/in Digital und Print
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Mediengestalter/in Digital und Print“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
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Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in für Geräte und Systeme“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie
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Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Systemgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie
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Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK
Handreichung
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Unterrichtsbaustein: Es grünt so grün - Die Fotosyntheserate beim Fußballrasen
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Es grünt so grün - Die Fotosyntheserate beim Fußballrasen
Ein Fußballrasen ist mit seinen Wurzeln und Blatthalmen während eines Spiels einer hohen Belastung ausgesetzt. Umso wichtiger ist es, die Erholung des
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Job Dive 360°: Glas / Optik
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Job Dive 360°: Glas / Optik
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Glas/Optik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Glas und Optik. In
Interaktion
Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachkraft Küche - Köchin/Koch
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Handreichung Berufsschule Fachkraft Küche - Köchin/Koch
Diese Handreichung für die duale Ausbildung der Berufe „Fachkraft Küche“ und „Koch/ Köchin“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufskolleg Glockenspitz Krefeld Fachrichtung Technik und Gestaltung

Glockenspitz 348
47809 Krefeld
Handreichung: Handreichung Berufsschule Kunststoff- und Kautschuktechnologe/ Kunststoff- und Kautschuktechnologin
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Handreichung Berufsschule Kunststoff- und Kautschuktechnologe/ Kunststoff- und Kautschuktechnologin
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Kunststoff- und Kautschuktechnologe“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in
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Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung zu den Berufen „Eisenbahnerin/Eisenbahner im Betriebsdienst Lokführerin/Lokführer und Transport“ und
Handreichung
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Video: Schwingung eines Magneten
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Schwingung eines Magneten
Mit diesem Experiment lässt sich das Grundgesetz des Magnetismus veranschaulichen. Es veranschaulicht auch die Wechselwirkung zweier Magnete ohne
Video
Unterrichtsplanung: Advance Organizer
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Advance Organizer
Die interaktive Übersicht zeigt, wie die vier Themengebiete 1) Pflanzenkenntnisse, 2) Kulturführung und vegetationstechnische Arbeiten, 3) Vermarktung
Unterrichtsplanung
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Video: Wirbelströme | Schwingendes Pendel mit Schlitzen
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Wirbelströme | Schwingendes Pendel mit Schlitzen
Ein Pendel schwingt hin und her. In einem zweiten Versuch schwingt es zwischen einem massiven Pendelkörper in einem starken Magnetfeld. Aufgrund der
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Unterrichtsbaustein: Anlagenmechaniker/in SHK: Lernsituationen zum Lernfeld 12 (ZIP-Datei)
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Anlagenmechaniker/in SHK: Lernsituationen zum Lernfeld 12 (ZIP-Datei)
Die ZIP-Datei enthält ein Domino-Spiel zum Thema Wärmepumpen mit zusammenhängenden Text- und Bildpaaren für Dominosteine zum Ausschneiden, wobei das
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (PDF)
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Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kundinnen und Kunden über Vorsorgemöglichkeiten im Falle der Beeinträchtigung und des
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (DOCX)
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Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kundinnen und Kunden über Vorsorgemöglichkeiten im Falle der Beeinträchtigung und des
Unterrichtsplanung
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Virtual: Job Dive 360°: Glas / Optik | VR
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Job Dive 360°: Glas / Optik | VR
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Glas/Optik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Glas und Optik. In
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