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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Nr. 143: Meinungsfreiheit

Nr. 143: Meinungsfreiheit

Ohne Meinungsfreiheit würde eine Demokratie nicht funktionieren, denn sie ist die Voraussetzung dafür, dass sich Interessen sammeln können und

Unterrichtsbaustein

Video: #faktenschützen (4): MrWissen2Go – Was steckt hinter Falschmeldungen?

#faktenschützen (4): MrWissen2Go – Was steckt hinter Falschmeldungen?

Falschmeldungen im Netz sind in aller Munde und werden stark diskutiert – aber was steckt eigentlich dahinter und wer profitiert von ihnen? Mirko

Video: #faktenschützen (3): Klein aber Hannah – Wie verbreiten sich Falschmeldungen?

#faktenschützen (3): Klein aber Hannah – Wie verbreiten sich Falschmeldungen?

Wie ein Lauffeuer machen Falschnachrichten die Runde. Vor allem durch das Teilen in Sozialen Netzwerken und Messenger-Gruppen erreichen sie in kurzer

Arbeitsblatt: Aufgaben zum Heft Geomax 31: Demokratie und Social Media

Aufgaben zum Heft Geomax 31: Demokratie und Social Media

Die Sammlung enthält Aufgaben zu folgenden Themen: Begriffsklärung / One-to-many vs. Many-to-many / Social Media-Nutzungsverhalten / Politische

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Digitale Spiele

Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Digitale Spiele

Auf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A8) für die Schüler:innen. Die Materialien können entweder ausgedruckt und

Unterrichtsbaustein

Video: Videointerview: Demokratie und Social Media

Videointerview: Demokratie und Social Media

Wer heute Informationen sucht, geht zuerst ins Internet. Warum auch nicht, hier wird schneller kommuniziert und jede Person kann selbst Inhalte

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren

Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren

uf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A4) und das Lerntagebuch (Seiten T1 – T5) für die Schüler:innen. Die Materialien

Unterrichtsbaustein

Video: #faktenschützen (1): Lisa Sophie Laurent – Wie kannst du Falschmeldungen erkennen?

#faktenschützen (1): Lisa Sophie Laurent – Wie kannst du Falschmeldungen erkennen?

Nicht alles, was im Internet steht, stimmt. Aber manchmal ist es gar nicht so einfach zu erkennen, welche Informationen falsch sind. Außerdem sind wir

Arbeitsblatt: Kleine Große Schritte - Umgang mit Ausgrenzung und Extremismus erproben

Kleine Große Schritte - Umgang mit Ausgrenzung und Extremismus erproben

Das Bildungsangebot "Kleine Große Schritte – Umgang mit Ausgrenzung und Extremismus erproben" umfasst drei Module, die interessierte Multiplikator

Broschuere: Gefährliche Verschwörungsgeschichten | Das können Sie dagegen tun

Gefährliche Verschwörungsgeschichten | Das können Sie dagegen tun

Das kannst du dagegen tun. Es gibt viele Geschichten über Verschwörungen. Sehr viele Menschen hören und lesen die Verschwörungs·geschichten. Manche

Unterrichtsplanung: Rechtsextreme Raumnahme | Desinformation und Radikalisierung auf TikTok

Rechtsextreme Raumnahme | Desinformation und Radikalisierung auf TikTok

Rechtsextreme sprechen Jugendliche gezielt über soziale Medien wie TikTok an. Sie nutzen Formate wie Memes und Musik, um Extremismus als Lifestyle

Unterrichtsplanung

Presentation: Desinformation erkennen und bekämpfen | Präsentation

Desinformation erkennen und bekämpfen | Präsentation

In den letzten Jahren konnten wir beobachten, wie schnell sich irreführende oder falsche Informationen im Netz verbreiten. Mit diesem Toolkit für

Video: Gefährliche Verschwörungsgeschichten

Gefährliche Verschwörungsgeschichten

Das kannst du dagegen tun. Es gibt viele Geschichten über Verschwörungen. Sehr viele Menschen hören und lesen die Verschwörungs·geschichten. Manche

Broschuere: Deine digitalen Grundsätze

Deine digitalen Grundsätze

Deine Rechte müssen sowohl online als auch offline geachtet werden. Darum hat die EU eine Erklärung zu digitalen Rechten und Grundsätzen unterzeichnet

Unterrichtsplanung: Scrollen – posten – mitgestalten | Politische Partizipation mit Social Media

Scrollen – posten – mitgestalten | Politische Partizipation mit Social Media

Soziale Medien sind im Alltag junger Menschen fest etabliert und eignen sich u. a. für die Medienbildung in Schulen, da sie gesellschaftliche und

Unterrichtsplanung

Handbuch: Desinformation erkennen und bekämpfen | Toolkit für Lehrkräfte

Desinformation erkennen und bekämpfen | Toolkit für Lehrkräfte

Dieses Toolkit ist für Lehrkräfte im Sekundarbereich bestimmt. Es bietet ihnen Ressourcen für den Gesprächseinstieg, um mit Schülerinnen und Schülern

Unterrichtsplanung: Demokratiefeindlichkeit im Feed Erkennen und entgegentreten

Demokratiefeindlichkeit im Feed Erkennen und entgegentreten

Die Normalisierung demokratiefeindlicher Positionen findet zunehmend über soziale Medien statt, wo rechtsextreme Akteurinnen und Akteure

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Zwischen Likes und Leitbildern | Wie Social Media die politische Meinung Jugendlicher prägt

Zwischen Likes und Leitbildern | Wie Social Media die politische Meinung Jugendlicher prägt

Der Leitartikel beschreibt die Vereinfachung komplexer Themen auf Social Media, welche die Gefahr von politischem Zynismus und Polarisierung birgt

Unterrichtsbaustein

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