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BS 16 - Berufliche Schule Fahrzeugtechnik

Ebelingplatz 9
20537 Hamburg

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Städt. Berufsschule VI Augsburg

Haunstetter Straße 59
86161 Augsburg

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Wilhelm-Ostwald-Schule Berlin, Oberstufenzentrum Gestaltung

Immenweg 6
12169 Berlin

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Johann-Jakob-Widmann-Schule Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Sichererstraße 17
74076 Heilbronn

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Berufsschule
Philipp-Matthäus-Hahn-Schule Nürtingen Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Kanalstraße 29
72622 Nürtingen

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Staatliches Berufsschulzentrum „Heinrich Ehrhardt“

Palmental 14
99817 Eisenach

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Berufsschule
Städt. Berufsschule 11 Nürnberg

Deumentenstraße 1
90489 Nürnberg

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Berufsschule
Staatl. Berufsschule Dachau

Heinrich-Neumaier-Platz 1
85221 Dachau

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Berufsschule
Heinrich-Lanz-Schule Mannheim (Hauptstelle)

Hermann-Heimerich-Ufer 10
68167 Mannheim

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Berufsschule
Kerschensteinerschule Wiesbaden

Welfenstraße 10
65189 Wiesbaden

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Berufsschule
Hochtaunusschule Oberursel

Bleibiskopfstraße 1
61440 Oberursel

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Balthasar-Neumann-Schule I (Hauptstelle)

Franz-Sigel-Straße 59
76646 Bruchsal

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BBS Mayen Carl Burger Schule

Gerberstraße 1
56727 Mayen

Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Rahmenbedingungen es für die duale Berufsausbildung gibt und wie die Schülerinnen und Schüler ihre Berufsausbildung und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PDF)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, welche Rahmenbedingungen es für die duale Berufsausbildung gibt und wie die Schülerinnen und Schüler ihre Berufsausbildung und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Berücksichtigung wesentlicher Rechts-
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Berücksichtigung wesentlicher Rechts-
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PPTX)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt verschiedene rechtliche Bestimmungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler kennen sollten, um sie Verbraucherinnen und
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