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Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer bestehenden Sicherheitsleitlinie eine Schutzbedarfsanalyse zur Ermittlung der
Unterrichtsplanung
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Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen Serviceanfragen in einem Issue-Tracking-System und erstellen eine Checkliste zur systematischen Erfassung von
Unterrichtsbaustein
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Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen Serviceanfragen in einem Issue-Tracking-System und erstellen eine Checkliste zur systematischen Erfassung von
Unterrichtsbaustein
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Kommunikationsnetze - Schiebefenster-Mechanismus
TCP benutzt hierzu einen Schiebefenster-Mechanismus (sliding window). Dabei teilt der Empfänger dem Absender mit, wie viele Daten der Empfänger
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Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten: Kundenbedarf ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler wirken bei der Vorbereitung eines passgenauen Angebots zur Anfrage eines Architekturbüros mit. Sie notieren die
Unterrichtsbaustein
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Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Ausstattung eines Arbeitsplatzes nach Kundenwunsch zu dimensionieren, anzubieten, zu
Unterrichtsplanung
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Arbeitsplätze nach Kundenwunsch ausstatten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die Ausstattung eines Arbeitsplatzes nach Kundenwunsch zu dimensionieren, anzubieten, zu
Unterrichtsplanung
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Kommunikationsnetze - Expiration
Der WWW-Server gibt einer Antwort auf eine erste Anfrage eine Verfallszeit mit. Bei einer weiteren Anfrage innerhalb dieser Verfallszeit darf ein
Video
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Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen Serviceanfragen in einem Issue-Tracking-System und erstellen eine Checkliste zur systematischen Erfassung von
Unterrichtsbaustein
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Software zur Verwaltung von Daten anpassen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Informationen mittels Daten abzubilden, diese Daten zu verwalten und dazu Software
Unterrichtsplanung
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Software zur Verwaltung von Daten anpassen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Informationen mittels Daten abzubilden, diese Daten zu verwalten und dazu Software
Unterrichtsplanung
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B8b Miniübungen: Tastatureingaben Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „B8b Miniübungen: Tastatureingaben - Pythonkurs“.
Übung
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B11b Größere Übungsaufgaben Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „B11b Größere Übungsaufgaben - Pythonkurs“.
Übung
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B5b Miniübungen: Elementares Rechnen Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „B5b Miniübungen: Elementares Rechnen Lösungen - Pythonkurs“.
Übung
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B7b Miniübungen: Formatierte Ausgabe Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „B7b Miniübungen: Formatierte Ausgabe - Pythonkurs“.
Übung
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D8e Miniübungen: Funktionen Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „D8e Miniübungen: Funktionen - Pythonkurs“.
Übung
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B4b Miniübungen: Variablen und Zuweisungen Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „B4b Miniübungen: Variablen und Zuweisungen - Pythonkurs“.
Übung
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B9b Miniübungen: while-Schleife Lösungen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Lösungen zur Datei „B9b Miniübungen: while-Schleife - Pythonkurs“.
Übung
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