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Interaktion: Job Dive 360°: Chemie / Pharma | VR
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Job Dive 360°: Chemie / Pharma | VR
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Chemie/Pharma“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der chemischen
Interaktion
Interaktion: Job Dive 360°: Glas / Optik
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Job Dive 360°: Glas / Optik
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Glas/Optik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Glas und Optik. In
Interaktion
Virtual: Job Dive 360°: Glas / Optik | VR
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Job Dive 360°: Glas / Optik | VR
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Glas/Optik“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt von Glas und Optik. In
VR & AR
Ein Seiler spannt im Tauwerk Liros Schnüre in eine Maschine.
Beruf
Seiler (m/w/d)
Seilerinnen und Seiler fertigen reisfeste Seile, Netze und Taue für unterschiedliche Verwendungszwecke an. Dazu nehmen sie Garn- oder Faserbündel aus
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
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Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema FAST-FASHION „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit-
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Fashion Consumption (DOCX)
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Fashion DIET: Fashion Consumption (DOCX)
For the pupils, it is important to critical reflect on the topic fashion consumption, rather than giving right/ wrong answers. For this reason, the
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Fashion Consumption (PDF)
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Fashion DIET: Fashion Consumption (PDF)
For the pupils, it is important to critical reflect on the topic fashion consumption, rather than giving right/ wrong answers. For this reason, the
Unterrichtsbaustein
Handbuch: Fast Fashion | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Fast Fashion | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul FAST-FASHION (MonoDiaLog) „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ beschreibt die Materialien zum
Handbuch
Handbuch: Fast Fashion | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Fast Fashion beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
Handbuch
Rollenspiel: Fast Fashion | MultiDiaLog | Rollenkarten
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Rollenkarten
Dieses Material enthält die Rollenkarten zum Modul Fast Fashion (MultiDiaLog).
Rollenspiel
Text: Fast Fashion | Vertiefendes Wörterbuch
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Fast Fashion | Vertiefendes Wörterbuch
In diesem Wörterbuch / Glossar sind Begriffe aus den Informationstexten, Rollenkarten und Positionierungsstatements des Moduls Fast Fashion
Text
Text: Fast Fashion | Weiterführende Informationen
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Fast Fashion | Weiterführende Informationen
Dieses Dokument enthält eine Linkliste mit weiterführenden Informationen zum Thema Fast Fashion und richtet sich in erster Linie an Schülerinnen und
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Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Sustainable Fashion Business Models (DOCX)
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Fashion DIET: Sustainable Fashion Business Models (DOCX)
For the pupils, it is important to critical reflect on the topic sustainable fashion business models, rather than giving right/ wrong answers. For
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Sustainable Fashion Business Models (PDF)
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Fashion DIET: Sustainable Fashion Business Models (PDF)
For the pupils, it is important to critical reflect on the topic sustainable fashion business models, rather than giving right/ wrong answers. For
Unterrichtsbaustein
Presentation: Fast Fashion | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Fast Fashion | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul FAST-FASHION (MonoDiaLog) „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“, konkret zu den
Präsentation
Presentation: Fast Fashion | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Fast Fashion (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Fashion DIET: Designing for a circular fashion system (DOCX)
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Fashion DIET: Designing for a circular fashion system (DOCX)
The lesson deals with the following question: How can design influence our development towards more sustainability regarding circular fashion? At the
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