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Bild: Rollstuhl
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Rollstuhl
Illustration eines Standardrollstuhls, welcher vor allem als kurzzeitiges Hilfsmittel bei vorübergehender, eingeschränkter Mobilität dient. Er wird
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Interaktion: Job Dive 360°: Grüne Berufe
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Job Dive 360°: Grüne Berufe
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Grüne Berufe“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der berühmten "14
Interaktion
Staatssekretärin Prof. Dr. Sabine Döring (BMBF) und Minister Steffen Freiberg (Brandenburg)
News
Pakt für berufliche Schulen gestartet
Mit dem Pakt zwischen Bund, Ländern, Kommunen und Bildungsakteuren sollen die Berufsschulen gestärkt werden.
HubbS-Redaktion
Auszubildende arbeiten am Computer
News
Neue OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2024“
Die OECD-Studie gibt Einblicke in die Entwicklung der Bildungssysteme zahlreicher Länder, darunter auch Deutschland. In diesem Jahr liegt der
HubbS-Redaktion
Eine Gruppe von fünf jungen Leuten sitzt bei sommerlichen Temperaturen auf einem Grünstreifen vor einem Gebäude. Die Personen haben ihre Notebooks, Schreibunterlagen sowie Getränke und Snacks dabei.
Im Fokus
Rekordhitze im Klassenzimmer
Wenn die Temperaturen im Sommer steigen, wird der Unterricht in vielen Berufsschulen für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte zur
HubbS-Redaktion
Bild: Borreliose-Bakterium
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Borreliose-Bakterium
Illustration des Erregers der Borreliose
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Bild: Choleratoxin
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Choleratoxin
Illustration des Cholera-Giftstoffe als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Der
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Bild: Choleratoxin
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Choleratoxin
Illustration des Cholera-Giftstoffes als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Der
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Video: Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Das Medien-Ego (ERKLÄRVIDEO 2.3: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Einleitung (ERKLÄRVIDEO 2.1: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Körper in Sozialen Medien (ERKLÄRVIDEO 2.2: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Körper in Sozialen Medien (ERKLÄRVIDEO 2.2: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Sport und Fitness (ERKLÄRVIDEO 2.4: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Sport und Fitness (ERKLÄRVIDEO 2.4: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
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Video: INTERVIEW Vogel: Der Einfluss dieses Verhältnisses auf seinen Schaffensprozess
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INTERVIEW Vogel: Der Einfluss dieses Verhältnisses auf seinen Schaffensprozess
Es spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil bezieht er sich auf das
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Video: INTERVIEW Vogel: Die Schnittstelle von Körper und digitaler Kultur
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INTERVIEW Vogel: Die Schnittstelle von Körper und digitaler Kultur
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil lotet er das Verhältnis
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Video: INTERVIEW Vogel: François Vogels Sicht auf das Zusammenspiel von Digitalität und Kunstunterricht
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INTERVIEW Vogel: François Vogels Sicht auf das Zusammenspiel von Digitalität und Kunstunterricht
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil positioniert er sich zur
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Video: INTERVIEW Vogel: Körper in seiner künstlerischen Arbeit
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INTERVIEW Vogel: Körper in seiner künstlerischen Arbeit
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil spricht er über die Bedeutung
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