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Virtual: Job Dive 360°: Elektrohandwerk | VR
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Job Dive 360°: Elektrohandwerk | VR
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Elektrohandwerk“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt des
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Interaktion: Fläche eines Kreises
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Die Formel für die Fläche eines Kreises kässt sich hier erkunden, indem dieser in Kreissausschnitte unterteilt und jene neu angeordnet werden. Durch
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Erzähl doch mal... - Gesprächsleitfaden
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Zeitzeug*inneninterviews zu Veränderungen im Umgang mit Lebensmitteln. In einem ersten Schritt führen die Teilnehmenden Gespräche mit Menschen aus
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Interaktion: Job Dive 360°: Lebensmittel
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Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Lebensmittel“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der Lebensmittelberufe
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Virtual: Job Dive 360°: Lebensmittel | VR
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Unterrichtsbaustein: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Advance Organizer (PPTX)
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Die Übersicht zeigt, welche personalwirtschaftlichen Aufgaben Schülerinnen und Schüler wahrnehmen, darunter Personalbedarf bestimmen, Arbeitszeit- und
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Unterrichtsbaustein: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Advance Organizer (PDF)
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Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Advance Organizer (PDF)
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Unterrichtsplanung: Berufsfeld Handel | gesamtes Material
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Berufsfeld Handel | gesamtes Material
Dieses Materialset bietet eine strukturierte Einführung in die vielfältigen Berufsfelder im Handel. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 8
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (PDF)
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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen hinsichtlich seiner Wertschöpfungskette zu präsentieren und ihre eigene
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Die Berufsfeldpanoramen wurden entwickelt, um, ergänzend zu klassischen Praktika, auf digitale und zielgruppengerechte Weise Einblicke in Berufsfelder
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Presentation: DiscoverEU (PPT)
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Entdeckendes: Modul E: Exkursionen: Die App vor Ort nutzen
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Project: Umgang mit den Astro Pi Kameras (Schüler*innenteil und Informationen)
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