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Video: Übung (sehr leicht) zu Nichtmetall-Nichtmetall
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Übung (sehr leicht) zu Nichtmetall-Nichtmetall
Der Film zeigt eine Übung (sehr leicht) zu binären Verbindungen setzen sich aus zwei verschiedenen Elementen zusammen und haben die allgemeine Formel
Video
Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen und vertreiben
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mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen und vertreiben
Das Lernfeldprojekt „Eine Powerbank produzieren und vertreiben“ bezieht sich auf das Lernfeld 1 „Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen
Interaktion
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Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen
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mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen
Das Lernfeldprojekt „Eine Powerbank fertigen“ bezieht sich auf das Lernfeld 1 „Elektrotechnische Systeme analysieren, Funktionen prüfen und Fehler
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Interaktion: Oxidationszahlen
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Oxidationszahlen
Für jedes Element in einer Verbindung läßt sich eine Oxidationszahl berechnen. Jedes Atom erhält eine positive oder negative Ladung zugeteilt, indem
Interaktion
Presentation: Einführung Prüfungsaufgaben in Moodle
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Einführung Prüfungsaufgaben in Moodle
Die Präsentation gibt einen Überblick über die Software Moodle und zeigt das Erstellen von Prüfungsaufgaben damit. Sie befasst sich dabei auch mit dem
Präsentation
Webseite: Piezo- und ferroelektrischer Effekt
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Piezo- und ferroelektrischer Effekt
Der Artikel beschreibt den piezoelektrischen und ferroelektrischen Effekt sowie deren physikalische Grundlagen und Anwendungen. Er erklärt, wie durch
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Presentation: Einführung Prüfungsaufgaben in ILIAS
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Einführung Prüfungsaufgaben in ILIAS
Die Präsentation gibt einen Überblick über die Software ILIAS und zeigt das Erstellen von Prüfungsaufgaben damit. Sie befasst sich dabei auch mit dem
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Webseite: Augmented Reality: Lernen jenseits der Realität
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Augmented Reality: Lernen jenseits der Realität
Ist der Einsatz von Augmented Reality, also computergestützten Anwendungen, die digitale Elemente in die reale Umgebung projizieren, nur eine
Webseite
Broschuere: Berufsfeld Elektro | Begleitheft
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Berufsfeld Elektro | Begleitheft
Hier finden Sie eine Broschüre zur berufsbezogenen Sprachförderung, die wichtige Werkzeuge und Begriffe aus dem Berufsfeld Elektro mit Bildern und
Broschüre
Unterrichtsplanung: Temporäre partielle Prothesen konstruieren
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Temporäre partielle Prothesen konstruieren
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 4: Eine Ausbilderin/ ein Ausbilder erteilt einen Kundenauftrag zur Fertigung einer
Unterrichtsplanung
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Broschuere: Grundwortschatz Elektro
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Grundwortschatz Elektro
Hier finden Sie eine Broschüre zur berufsbezogenen Sprachförderung, die wichtige Werkzeuge und Begriffe aus dem Berufsfeld Elektro mit Bildern und
Broschüre
Video: Metallbauer/in Fachrichtungen
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Metallbauer/in Fachrichtungen
Metallbauer/innen der Fachrichtung Konstruktionstechnik stellen Stahl- und Metallbaukonstruktionen her, montieren sie und halten sie instand
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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für Lehrkräfte im Ausbildungsberuf Maler/-in und Lackierer/-in
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Umsetzungshilfe für Lehrkräfte im Ausbildungsberuf Maler/-in und Lackierer/-in
Die Umsetzungshilfe soll Lehrkräfte durch illustrierende Beispiele bei der Vermittlung von fachlichen Inhalten der lernfeldstrukturierten
Unterrichtsplanung
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Simulation: Isotope und Atommasse Simulation von PhET
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Isotope und Atommasse Simulation von PhET
Sind alle Atome eines Elements wirklich gleich? Wie kannst du Isotope unterscheiden? Verwende die Simulation, um mehr über Isotope zu erfahren
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Video: Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (MP4)
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Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (MP4)
In diesem Video geht es um die Programmierung von Listen in Python. Du lernst, Listen zu erstellen und ihr Elemente hinzuzufügen, zu ersetzen und zu
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Kurs: Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (PDF)
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Woche 3 | Programmierung | Listen Jupyter Notebook (PDF)
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Trockenbaumonteure und -monteurinnen verkleiden Wände und Decken mit Holz, Kunststoff oder anderen Werkstoffen und stellen die erforderlichen
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Broschuere: Individuelle Förderung an beruflichen Schulen: Konzept OES
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Individuelle Förderung an beruflichen Schulen: Konzept OES
Das vorliegende überarbeitete „Basismodell zur individuellen Förderung an beruflichen Schulen“ stellt im Gastbeitrag von Prof. Dr. Seifried die
Broschüre
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