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Video: Fluggerätelektroniker/in
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Fluggerätelektroniker/in
Fluggerätelektroniker/innen bauen elektrische und elektronische Anlagen und Geräte in Fluggeräte ein und sorgen für deren reibungslosen Betrieb. Sie
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Video: Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (HwO)
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Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (HwO)
Elektroniker/innen für Maschinen und Antriebstechnik nach der Handwerksordnung montieren, vorwiegend in Betrieben des Elektromaschinenbauerhandwerks
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Video: Elektroniker/in - Geräte und Systeme
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Elektroniker/in - Geräte und Systeme
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Video: Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (BBiG)
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Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (BBiG)
Elektroniker/innen für Maschinen und Antriebstechnik nach dem Berufsbildungsgesetz übernehmen, vorwiegend in Betrieben der Elektroindustrie, Aufgaben
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Video: Mechatroniker/in
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Mechatroniker/in
Mechatroniker/innen bauen aus mechanischen, elektrischen und elektronischen Baugruppen und Komponenten komplexe mechatronische Systeme, z.B. Roboter
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
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Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in für Geräte und Systeme“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Informationselektroniker/-in
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Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Informationselektroniker/-in
Diese Umsetzungshilfe soll besonders die im informationstechnischen Sektor tätigen Lehrkräfte durch entsprechende Hinweise und Anregungen bei der
Unterrichtsplanung
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Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen und vertreiben
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mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen und vertreiben
Das Lernfeldprojekt „Eine Powerbank produzieren und vertreiben“ bezieht sich auf das Lernfeld 1 „Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen
Interaktion
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Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen
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mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen
Das Lernfeldprojekt „Eine Powerbank fertigen“ bezieht sich auf das Lernfeld 1 „Elektrotechnische Systeme analysieren, Funktionen prüfen und Fehler
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Video: Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in - Karosserie- und Fahrzeugbautechnik
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Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in - Karosserie- und Fahrzeugbautechnik
Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/innen der Fachrichtung Karosserie- und Fahrzeugbautechnik stellen Karosserien, Fahrzeugbauteile und Baugruppen
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Video: Land- und Baumaschinenmechatroniker/in
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Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen halten Fahrzeuge, Maschinen und Anlagen instand, die in der Land- und Forstwirtschaft und auf Baustellen zum
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Video: Uhrmacher/in
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Uhrmacher/in
Uhrmacher/innen , die in Handwerksbetrieben tätig sind, prüfen, reparieren und warten mechanische und elektronische Klein- und Großuhren. Außerdem
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Unterrichtsbaustein: Fertigungspläne entwickeln und präsentieren
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Fertigungspläne entwickeln und präsentieren
Dieses Dokument enthält Arbeitsaufträge zu der Lernsituation Fertigungspläne. Der Auftrag besteht darin, einen Fertigungsplan für eine Baugruppe zu
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Unterrichtsplanung: Einfache mechanische Bauteile herstellen und bearbeiten
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Dieses Dokument enthält eine Curriculare Analyse und die Darstellung der Lernsituationen für das LF 3 Mechanische Bauteile herstellen und bearbeiten
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Video: Fluggerätmechaniker/in - Instandhaltungstechnik
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Unterrichtsplanung: Eine Frequenzweiche aufbauen, analysieren und prüfen (DOCX)
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Eine Frequenzweiche aufbauen, analysieren und prüfen (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Aufbau einer Frequenzweiche und ordnen die einzelnen Baugruppen anhand deren Frequenzgangs den
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Unterrichtsplanung: Eine Frequenzweiche aufbauen, analysieren und prüfen (PDF)
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Eine Frequenzweiche aufbauen, analysieren und prüfen (PDF)
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Unterrichtsplanung: Eine Frequenzweiche aufbauen, analysieren und prüfen (editierbar mit Lösung, DOCX)
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Eine Frequenzweiche aufbauen, analysieren und prüfen (editierbar mit Lösung, DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Aufbau einer Frequenzweiche und ordnen die einzelnen Baugruppen anhand deren Frequenzgangs den
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