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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 1 "Einführung: Kreativität ist gefragt"

Modul 18 | Arbeitsblatt 1 "Einführung: Kreativität ist gefragt"

Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pdf)

Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pdf)

Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie

Presentation: Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pptx)

Modul 5: Produzieren und präsentieren/ Lernmedien erstellen - Einführung (pptx)

Die vorliegenden Materialien beschäftigen sich mit den Themen Grundlagen von Lernmedien, Formate und Tools, Urheberrecht und freie Lizenzen sowie

Video: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (MP4)

Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (MP4)

In diesem Video beschäftigen wir uns intensiver mit einem sehr beliebten Verfahren des Deep Learning, den neuronalen Netzwerken. Zum Einstieg

Kurs: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (PDF)

Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (PDF)

In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns intensiver mit einem sehr beliebten Verfahren des Deep Learning, den neuronalen Netzwerken. Zum

Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 3)

Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 3)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.

Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 2)

Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.

Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 1)

Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.

Kurs: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (PDF)

Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (PDF)

In diesem Video-Transkript definieren wir die Aufgabe der Sentiment Analyse und lernen, wie sich diese von verwandten Aufgaben abgrenzt.

Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (MP4)

Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Sentiment Analyse (MP4)

In diesem Video definieren wir die Aufgabe der Sentiment Analyse und lernen, wie sich diese von verwandten Aufgaben abgrenzt.

Unterrichtsbaustein: Chemie im Distanzunterricht: Kohlenstoffverbindungen - eine Einführung in ihre Vielfalt: Organische Chemie

Chemie im Distanzunterricht: Kohlenstoffverbindungen - eine Einführung in ihre Vielfalt: Organische Chemie

Die Reihe „Chemie im Distanzunterricht“ will die Wissenslücke schließen, die sich bei Schülerinnen und Schülern durch den pandemiebedingten Lockdown

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 13 | Arbeitsblatt 4 "Sollte die EU eine CO2-Grenzsteuer einführen?"

Modul 13 | Arbeitsblatt 4 "Sollte die EU eine CO2-Grenzsteuer einführen?"

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Unterrichtsbaustein: Leittext „Einführung in die Exterieurbeurteilung von Rindern der Rasse Deutsche Holstein“

Leittext „Einführung in die Exterieurbeurteilung von Rindern der Rasse Deutsche Holstein“

Das Exterieur, also das äußere Erscheinungsbild eines Tieres, hängt immer von den beiden Faktoren Genetik und Umwelt ab. Ziel der Exterieurbeurteilung

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (PDF)

Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Außenhandelsgeschäfte abzuwickeln und deren kurz- und mittelfristigen Finanzierungsbedarf zu

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (DOCX)

Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Außenhandelsgeschäfte abzuwickeln und deren kurz- und mittelfristigen Finanzierungsbedarf zu

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)

Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)

Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Infografik: Elterngeld und Elternzeit | Abbildung 3 | Vergleich der durchschnittlichen Bezugsdauer in Monaten, vor und nach Einführung des ElterngeldPlus

Elterngeld und Elternzeit | Abbildung 3 | Vergleich der durchschnittlichen Bezugsdauer in Monaten, vor und nach Einführung des ElterngeldPlus

Väter- und Mütterbeteiligung im Vergleich. Die Väterbeteiligung am Elterngeldbezug ist seit 2008 deutlich gestiegen. Das Faktenblatt informiert über

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