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Bild: Menschliche Zelle
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Menschliche Zelle
Transparente, menschlichen Zelle auf dunklem Hintergrund im Gegenlicht.
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Bild: Menschliche Zelle
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Menschliche Zelle
Medizinische Abbildung einer menschlichen Zelle auf weißem Hintergrund. Abgebildet sind der Zellkern, das glatte und raue Endoplasmatische Retikulum
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Broschuere: Technische Regeln für Gefahrstoffe: Laboratorien
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Technische Regeln für Gefahrstoffe: Laboratorien
Die Technischen Regeln für Gefahrstoffe (TRGS) geben den Stand der Technik, Arbeitsmedizin und Arbeitshygiene sowie sonstige gesicherte
Broschüre
Bild: Zellen Mikroskop
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Zellen Mikroskop
3D Illustration eines histologischen Schnitts durch unspezifisches Gewebe in roter Einfärbung im Stile einer Aufnahme durch ein Lichtmikroskop.
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Bild: Zellen Mikroskop
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Zellen Mikroskop
3D Illustration eines histologischen Schnitts durch unspezifisches Gewebe in violetter Einfärbung im Stile einer Aufnahme durch ein Lichtmikroskop.
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Elektroschrott" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Bild: Defibrillator
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Defibrillator
Illustration eines Defibrillators der mittels elektrischer Impulse die Herzmuskeln wieder in einem Zustand versetzt in dem das natürliche
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Bild: Defibrillator
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Defibrillator
Illustration eines Defibrillators der mittels elektrischer Impulse die Herzmuskeln wieder in einem Zustand versetzt in dem das natürliche
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Bild: Glukosetransporter
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Glukosetransporter
Illustration eines Glukosetransporters als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Glukose
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Bild: Glukosetransporter
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Glukosetransporter
Illustration eines Glukosetransporters als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Glukose
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Unterrichtsplanung: Ein 360°-Bild- und Tonprodukt erstellen und durchführen
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Ein 360°-Bild- und Tonprodukt erstellen und durchführen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Die Redaktion erteilt den Auftrag, unter bestimmten Vorgaben ein 360°-Bild- und Tonprodukt
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Protest und Alternativen" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Interaktion: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (Aufgabe 1)
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KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Das Algorithmische Selbst" aus der Sektion “KI und Ich”.
Interaktion
Handbuch: Handreichung für Lehrkräfte zu den Europass-Unterrichtsmaterialien
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Handreichung für Lehrkräfte zu den Europass-Unterrichtsmaterialien
Die Handreichung erläutert den Aufbau der Europass-Unterrichtsmaterialien und gibt Hinweise für die Nutzung des Europass-Portals im Rahmen der
Handbuch
Entdeckendes: Ηλιακός Φούρνος Πίτσας | Πείραμα
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Ηλιακός Φούρνος Πίτσας | Πείραμα
Τα παιδιά κατασκευάζουν έναν ηλιακό φούρνο από ένα κουτί πίτσας και μαθαίνουν τα οφέλη της ηλιακής ενέργειας. Προσπαθούν να μαγειρέψουν χωρίς τον
Entdeckendes Lernen
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (Aufgabe 2)
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KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltige KI: Wirkungsebenen" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
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