Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: Die Azubis – Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen (in DGS)

Die Azubis – Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen (in DGS)

Davor sehen sie sich Film-Trailer an: ein Trailer spielt im Industrie- bzw. Medienbereich, der zweite zeigt den Traumberuf Fotograf und ein dritter

Video: Die Azubis – Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen (mit Untertiteln)

Die Azubis – Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen (mit Untertiteln)

Davor sehen sie sich Film-Trailer an: ein Trailer spielt im Industrie- bzw. Medienbereich, der zweite zeigt den Traumberuf Fotograf und ein dritter

Video: Die Azubis – Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen (Audiodeskription)

Die Azubis – Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen (Audiodeskription)

Davor sehen sie sich Film-Trailer an: ein Trailer spielt im Industrie- bzw. Medienbereich, der zweite zeigt den Traumberuf Fotograf und ein dritter

Unterrichtsplanung: Die Banane in der Klimakrise?: Begleitmaterial für Lehrkräfte

Die Banane in der Klimakrise?: Begleitmaterial für Lehrkräfte

Die Schüler*innen erkennen den globalen Zusammenhang zwischen Klimawandel und Landwirtschaft am Beispiel der Banane. Sie analysieren klimabedingte

Unterrichtsplanung

Poster: Die Ernährungspyramide - Didaktisches Poster

Die Ernährungspyramide - Didaktisches Poster

Ideal zum Lehren und Lernen: Einfach, klar und anschaulich zeigt das Portionenmodell der Ernährungspyramide, wie viel und wovon es jeden Tag sein soll

Text: Diskurskultur

Für pluralistische Demokratien ist es keineswegs gleichgültig, ob unterschiedliche gesellschaftliche Gruppen miteinander kommunizieren können oder

Video: EU for Paris agreement

EU for Paris agreement

The EU is committed to the Paris Agreement on climate change which was reached on 12 December 2015. The agreement presents an action plan to limit

Test: Eurostat-Quiz

Wer hat gesagt, dass Statistiken langweilig sind? Das unterhaltsame Quiz von Eurostat wird dein Wissen über die EU mit spannenden Fakten und Zahlen

Kurs: Explainable, Hybrid, Robust AI | 06 | Diskussion zur Interpretierbarkeit von KI (PDF)

Explainable, Hybrid, Robust AI | 06 | Diskussion zur Interpretierbarkeit von KI (PDF)

Willkommen zu unserem heutigen Video-Transkript, in dem wir anhand des praktischen Beispiels der Kreditvergabe die konkrete Anwendbarkeit von

Video: Explainable, Hybrid, Robust AI | 06 | Diskussion zur Interpretierbarkeit von KI (MP4)

Explainable, Hybrid, Robust AI | 06 | Diskussion zur Interpretierbarkeit von KI (MP4)

Willkommen zu unserem heutigen Video, in dem wir anhand des praktischen Beispiels der Kreditvergabe die konkrete Anwendbarkeit von „Explainable AI“

Arbeitsblatt: Finanzen gestalten | Geldanlagen (Arbeitsblatt)

Finanzen gestalten | Geldanlagen (Arbeitsblatt)

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Anhand des Arbeitsblattes erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsbaustein: Fit im Urheberrecht! Anleitung und Materialien für den Unterricht

Fit im Urheberrecht! Anleitung und Materialien für den Unterricht

Wer fremde Texte, Bilder oder Filme bearbeitet, vervielfältigt oder veröffentlicht, muss das Urheberrecht beachten – das gilt im Privat- wie im

Unterrichtsbaustein

Video: Franck-Hertz-Versuch (Animation)

Franck-Hertz-Versuch (Animation)

Im Versuch stoßen durch ein elektrisches Feld beschleunigte Elektronen mit Atomen zusammen und geben dabei, allerdings nur wenn sie energiereich genug

Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 3)

Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 3)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 2)

Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 1)

Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Video: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (MP4)

Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (MP4)

In diesem Video beschäftigen wir uns mit der Problematik von geschützten Trainingsdaten: Darf ich eigentlich urheberrechtlich geschützte

Kurs: Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (PDF)

Generative Modelle | 05 | Geschützte Trainingsdaten (PDF)

In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns mit der Problematik von geschützten Trainingsdaten: Darf ich eigentlich urheberrechtlich geschützte

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen