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Video: 17) Übergangsphase von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterartigen Wäldern
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17) Übergangsphase von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterartigen Wäldern
In Teil 17 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es um die Anleitung zur Überführung von Altersklassenwäldern hin zu Plenterwäldern und
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Video: 18) Fortgeschrittene Überführung von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterwaldartigen Wäldern
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18) Fortgeschrittene Überführung von Fichten-betonten Altersklassenwäldern hin zu plenterwaldartigen Wäldern
In Teil 18 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es um die Anleitung zur Überführung von Altersklassenwäldern hin zu Plenterwäldern und
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Video: 4) Plenterwald im mittleren Schwarzwald: Interview mit Forstbetriebsleiter (Teil 2)
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4) Plenterwald im mittleren Schwarzwald: Interview mit Forstbetriebsleiter (Teil 2)
In Teil 4 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es im Interview mit Simon Stahl, dem Forstbetriebsleiter des Forstbezirks Mittlerer
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Video: 6) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 1)
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6) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 1)
In Teil 6 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es im Interview mit Wilhelm Walter, dem Eigentümer des Walterhofs im Landkreis
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Unterrichtsbaustein: 6.1 Grooming Standards im Front Office
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6.1 Grooming Standards im Front Office
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Hotelberufe: Das Arbeitsblatt enthält eine Übersicht zu den Vorschriften für die
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Video: 7) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 2)
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7) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 2)
In Teil 7 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es im Interview mit Wilhelm Walter, dem Eigentümer des Walterhofs im Landkreis
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Unterrichtsbaustein: 7.1 Deutsche Biere
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7.1 Deutsche Biere
Es handelt sich um Informationsblatt zum Thema deutsche Biere für das zweite Lehrjahr der Gastroberufe mit Infos zu den Bierzutaten und ihren
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Unterrichtsbaustein: 9.3 Kommunikationskanäle für Marketing
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9.3 Kommunikationskanäle für Marketing
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Hotelberufe: Das Arbeitsblatt stellt zunächst verschiedene Kommunikationskanäle für
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Unterrichtsbaustein: 9.3 Reklamationen entgegennehmen und darauf reagieren
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9.3 Reklamationen entgegennehmen und darauf reagieren
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Gastroberufe: Das Arbeitsblatt enthält mehrere Posts auf Social-Media-Kanälen mit
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Unterrichtsbaustein: 9.3 Spargel: Verluste erhöhen den Preis - Übung
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9.3 Spargel: Verluste erhöhen den Preis - Übung
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Küchenberufe: Das Arbeitsblatt informiert über die Unterschiede der Einteilung von
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Webseite: Aluminium-Elektrolytkondensatoren
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Aluminium-Elektrolytkondensatoren
Der Artikel beschreibt Aufbau, Funktionsweise und Eigenschaften von Aluminium‑Elektrolytkondensatoren. Er erläutert die Rolle des dünnen Aluminiumoxid
Webseite
Unterrichtsbaustein: Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Zusatzmaterial Tabelle
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Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Zusatzmaterial Tabelle
Die Datei enthält Zusatzmaterial zur Lernsituation "2.2 Beschaffungsprozess I: Angebotsvergleich" im Lernfeld 2: eine Excel-Tabelle zur Erstellung von
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Audio: APuZ #16: Femizid
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APuZ #16: Femizid
An jedem dritten Tag wird in Deutschland eine Frau Opfer von Mord oder Totschlag durch ihren Partner oder Ex-Partner. Welche Rolle spielt Gewalt von
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Audio: APuZ Podcast: Demokratie in Gefahr?
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APuZ Podcast: Demokratie in Gefahr?
Populistische Parteien gewinnen an Zustimmung, das Vertrauen in demokratische Institutionen sinkt – ist die Demokratie in Gefahr? Wir sprechen mit
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Dash‑Cam
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Arbeitsblatt: Zielgruppe definieren & Standortwahl – Dash‑Cam
Dieses Arbeitsblatt wird im Rahmen des Kurses Zielgruppensegmentierung mit QGIS eingesetzt. Die Lernenden analysieren anhand zweier Texte die
Arbeitsblatt
Interaktion: Arbeitslosigkeit interaktiv
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Arbeitslosigkeit interaktiv
Wie lässt sich Arbeitslosigkeit erklären? Dieser Frage widmet sich das interaktive Schaubild. Dabei müssen in einem ersten Schritt die Elemente zur
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Arbeitsverhältnisse beenden (Version SchülerIn; PDF)
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Arbeitsverhältnisse beenden (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler vervollständigen eine Struktur über Kündigungsmöglichkeiten, formulieren eine Abmahnung, ermitteln die
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Arbeitsverhältnisse beenden (Version Lehrkraft; PDF)
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Arbeitsverhältnisse beenden (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler vervollständigen eine Struktur über Kündigungsmöglichkeiten, formulieren eine Abmahnung, ermitteln die
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