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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Klimaanpassung in der Bauwirtschaft | Methodenhandbuch

Klimaanpassung in der Bauwirtschaft | Methodenhandbuch

Das Modulhandbuch „Bauen für morgen“ richtet sich an Berufsschullehrkräfte, die den klimaangepassten Städte- und Gebäudebau im Unterricht

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Klimaanpassung in der Landwirtschaft | Modulhandbuch

Klimaanpassung in der Landwirtschaft | Modulhandbuch

Das Modulhandbuch „Zukunft ernten“ richtet sich an engagierte Berufsschullehrkräfte, die das Thema Klimaanpassung in der Landwirtschaft im Unterricht

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Klimaanpassung in der Forstwirtschaft | Modulhandbuch

Klimaanpassung in der Forstwirtschaft | Modulhandbuch

Das Modulhandbuch „Forstarbeit im Klimawandel“ richtet sich an Berufsschullehrkräfte, die das Thema Klimaanpassung in der Forstwirtschaft im

Unterrichtsplanung

Video: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (MP4)

KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (MP4)

Herzlich willkommen zu diesem Video über die Nachhaltigkeitsdefinition. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns in diesem Video an, wie

Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (PDF)

KI und Nachhaltigkeit | 02 | Nachhaltigkeitsdefinition (PDF)

Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über die Nachhaltigkeitsdefinition. Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns in diesem Video an

Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (PDF)

KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (PDF)

Herzlich Willkommen! Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir an, wo und von wem die Nachhaltigkeit einer KI mitgestaltet und entschieden werden

Video: KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (MP4)

KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (MP4)

Herzlich Willkommen! Wie im Eingangsvideo erläutert, schauen wir uns in diesem Video an, wo und von wem die Nachhaltigkeit einer KI mitgestaltet und

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Ökonomische Leitlinien für Nachhaltigkeit"

Modul 6 | Arbeitsblatt 4 "Ökonomische Leitlinien für Nachhaltigkeit"

Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es?"

Modul 6 | Arbeitsblatt 2 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es?"

Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Unterrichtsplanung: Modul 6 | Welche Leitlinien ergeben sich für eine nachhaltige und generationengerechte Gesellschaft?

Modul 6 | Welche Leitlinien ergeben sich für eine nachhaltige und generationengerechte Gesellschaft?

Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 1 "Welche ökologischen und sozialen Leitlinien für Nachhaltigkeit gibt es? Für leistungsstarke Gruppen"

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Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Arbeitsblatt: Modul 6 | Arbeitsblatt 3 "Insel Dystopius: Welche Erkenntnisse können auf das eigene Land übertragen werden?"

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Nachhaltigkeit und Generationengerechtigkeit ‒ zwei Konzepte, auf die sich die Politik gerne beruft. Doch nach welchen konkreten Grundsätzen muss eine

Infografik: Kreislauf einer BNE-Ausrichtung

Kreislauf einer BNE-Ausrichtung

Die Übersicht visualisiert die zentralen Elemente einer ganzheitlichen Bildung für nachhaltige Entwicklung. Es zeigt, wie Ziele, Grundsätze und

Video: KI und Nachhaltigkeit | 05 | Nachhaltige KI: Lebenszyklus (MP4)

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Herzlich willkommen zu unserem Video über die Nachhaltigkeit von KI-Systemen, ein Blick auf den Lebenszyklus einer KI. Wir haben uns im Video zum

Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 05 | Nachhaltige KI: Lebenszyklus (PDF)

KI und Nachhaltigkeit | 05 | Nachhaltige KI: Lebenszyklus (PDF)

Herzlich willkommen zu unserem Video über die Nachhaltigkeit von KI-Systemen, ein Blick auf den Lebenszyklus einer KI. Wir haben uns im Video zum

Veranschaulichung: Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?

Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?

Auf diesem Poster sind die 17 globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung abgebildet. Die Sustainable Development Goals (SDGs) haben eine hohe Relevanz

Veranschaulichung

Video: KI und Nachhaltigkeit | 04 | Nachhaltige KI: Auswirkungen (MP4)

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Herzlich willkommen zu unserem Video über die Nachhaltigkeit von KI-Systemen. In einer zunehmend komplexen Welt stehen wir vor der Herausforderung

Unterrichtsplanung: Zeitgemäße Angebotsformen und Absatzwege für Speisen

Zeitgemäße Angebotsformen und Absatzwege für Speisen

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6: Im Zuge von Modernisierungsarbeiten wurde festgestellt, dass die Arbeitsmittel und -geräte im

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