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Video: C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting (Video)

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Das Video zum Thema „C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting“ erklärt, wie der Algorithmus zum Training von Klassifikationsbäumen

Interaktion: Bilanz und GuV interaktiv

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In dieser interaktiven Anwendung tauchen die Schülerinnen und Schüler in die unternehmerische Welt der Jungunternehmerin Carla ein. Diese hat sich

Arbeitsblatt: Online Bewerbung - Bewerbungsprozess

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Nicht nur die Bewerbungsunterlagen tragen zu dem Bild bei, dass ein Unternehmen von einem Bewerber hat. Auch die Onlinepräsenz kann bei der Bewerbung

Handbuch: Ethische Leitlinien zum Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) und von Daten im Unterricht

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Mit diesen Leitlinien für die Nutzung von KI und Daten im Lehr- und Lernbereich wollen wir Lehrkräften dabei helfen, das Potenzial von KI- und

Bild: Entwicklungsstand des Euroraums

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Von den 28 EU-Ländern gehören dem Euro-Währungsgebiet heute 20 Länder an: Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Irland, Italien, Luxemburg

Webseite: Kombifalz-Maschine mit Flachstapel-Anleger (Beispiel)

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Der Lerninhalt stellt die Arbeitsschritte einer Kombifalz-Maschine mit Flachstapel-Anleger vor. Außerdem gibt es eine kurze Übung zum Thema.

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In diesem Video lernst Du Beispiele für Bezugskosten sowie den Unterschied zwischen den Fachbegriffen "ab Werk" und "frei Haus" (AWR, AWF, AWH, AWB)

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Der Film zeigt, welche Vor- und Nachteile sich durch einen freien Wettbewerb für verschiedene Akteure einer Marktwirtschaft ergeben und welche

Unterrichtsplanung: Identsysteme: Möglichkeiten der Produktidentifikation

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Die Schülerinnen und Schüler analysieren die in der industriellen Fertigung gebräuchlichen Identsysteme wie RFID, Barcode und QR-Code sowie deren

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Unterrichtsbaustein: Corporate Social Responsibility – Lohnt sich gesellschaftliche Verantwortung für Unternehmen?

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Fairen Handel betreiben, ressourcenschonend wirtschaften oder für faire Bezahlung in der gesamten Lieferkette sorgen – dies sind nur einige Beispiele

Unterrichtsbaustein

Anna van Meegen auf der Didacta

Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen

Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.

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Vegane Burger oder Insektenpatties statt klassischer Burger aus Rind: ein Trend, der vor allem den großen Fast-Food-Ketten schwer zusetzen könnte

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Unterrichtsbaustein: Start-up und / oder studieren? – Chancen und Risiken einer Unternehmensgründung als berufliche Option

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Die Wege und Möglichkeiten nach der Schule scheinen manchmal unendlich. Dabei denken die wenigsten Schülerinnen und Schüler auch über eine

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Dargestellt wird ein Zielvereinbarungsgespräch zwischen einer Schülerin und einem Lehrer in der Eingangsphase eines ausbildungsvorbereitenden

Zwei Mädchen lesen in Büchern

Förderprogramm für Ihre Schulbibliothek: „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien“

Entwickeln Sie mit zwei lokalen Partnern kreative Projektideen rund ums digitale Lesen und erhalten Sie eine Fördersumme von 2000 bis 50.000 Euro pro

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Komponenten in WoodWOP erstellen

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Im betrieblichen Alltag werden Beschlagsbohrungen nicht einzeln programmiert, sondern zum Beispiel als Komponenten direkt in die Programmierung

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Unterrichtsbaustein: Variable Komponenten in WoodWOP erstellen

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