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Rahmenlehrpläne

Audio: Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott

Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott

Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Mobbing und Hass stärker ins Internet verlagert. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler gaben in einer

Kartenausschnitt:

Erich-Hauser-Gewerbeschule Rottweil (Hauptstelle)

Heerstraße 150
78628 Rottweil

Interaktion: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (Aufgabe 1)

KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Das Algorithmische Selbst" aus der Sektion “KI und Ich”.

Interaktion, Kurs

Webseite: Lernmodul: n2s Nomenklatur

Lernmodul: n2s Nomenklatur

Lernmodul zu scheLM n2s (name 2 structure) Nomenklatur: Ein JAVA basierter Online-Trainer für Vokabeln in der chemischen Nomenklatur. Nach

Unterrichtsbaustein: Barriere-Bingo

Das Barriere-Bingo setzt sich mit digitalen Barrieren auseinander – und mit Möglichkeiten, diese Barrieren zu überwinden oder abzubauen. Dabei eignet

Unterrichtsbaustein

Kartenausschnitt:

Ferdinand-Braun-Schule Fulda

Goerdelerstraße 7
36037 Fulda

Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Bilder digital gestalten“ (LF 8)

Lernsituationen „Bilder digital gestalten“ (LF 8)

Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Für einen Pitch für

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene

Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen

Handreichung, Anleitung

Infografik: Die Zukunft des Internets: Kommerzialisierung oder Gemeinwohl?

Die Zukunft des Internets: Kommerzialisierung oder Gemeinwohl?

Eine offene, vernetzte, freie und nicht-kommerzielle Informationsgesellschaft – mit dieser Vision entstand das Internet. Mittlerweile wurde sein

Infografik, Poster

Video: MOOCs - Online-Learning

MOOCs - Online-Learning

Lernen kann man über das Internet seit dessen Bestehen. Neu am digitalen Lernen in sogenannten MOOCs ist nun, dass das Wissen in strukturierten

Kartenausschnitt:

Kerschensteinerschule Reutlingen Gewerbliche Schule II (Hauptstelle)

Charlottenstraße 19
72764 Reutlingen

Kartenausschnitt:

Berufskolleg für Technik Ahaus

Lönsweg 24
48683 Ahaus

Kartenausschnitt:

Staatl. Berufsschule III Bamberg

Dr.-von-Schmitt-Straße 12
96050 Bamberg

Unterrichtsbaustein: Machine Learning

Machine Learning

Das Material "Machine Learning. Intelligente Maschinen" bietet Informationen, vielfältige Methoden und Praxisanregungen für den Diskurs im Unterricht

Unterrichtsbaustein

Text: Basics – Designing for Emotional Accessibility: Managing Triggers in Digital Games | Talk 01 | docx

Basics – Designing for Emotional Accessibility: Managing Triggers in Digital Games | Talk 01 | docx

This talk was part of the InclusiveGameLab project, funded by the German Ministry of Research, Technology and Space (BMFTR). The project was carried

Kartenausschnitt:

Berufsbildungswerk Rummelsberg

Rummelsberg 74
90592 Schwarzenbruck

Kartenausschnitt:

Kaufmännische Lehranstalten, Berufsbildende Schulen für Wirtschaft und Verwaltung

Max-Eyth-Platz 3-4
27568 Bremerhaven

Kartenausschnitt:

Gewerbliche Schule Ravensburg (Hauptstelle)

Gartenstraße 128
88212 Ravensburg

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