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Oberstufenzentrum Cottbus

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Video: Fundgruben für OER im Internet, Teil 1
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Fundgruben für OER im Internet, Teil 1
Quellen für OER im Internet gibt es in Hülle und Fülle. Gerade für Einsteiger ist das Angebot mitunter verwirrend und unübersichtlich. Damit für Dich
Video
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Berufsbildende Schulen Emden II

Steinweg 25
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Grafische Darstellung eines Laptops und OER.
Gewusst wie
OER im Berufsschulunterricht: Plattformen, Suchmaschinen und Medienquellen
Hier finden Sie ausgewählte Plattformen und Suchdienste für frei lizenzierte Unterrichtsmaterialien im Berufsschulunterricht.
HubbS-Redaktion
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Lernmodul zu Microsoft Word: Hier erlangst Du Fertigkeiten für das Erstellen von Haus- und Abschlussarbeiten. Dazu gehört u. a. das Erstellen des
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Unterrichtsplanung: Mit Sprache Haltung zeigen: Hatespeech argumentativ entgegentreten
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Hasspostings (Hatespeech) sind diskriminierende, hasserfüllte Aussagen gegen Einzelpersonen oder Gruppen. Dieses Modul zielt darauf ab, dass Lernende
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Audio: Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott
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Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Mobbing und Hass stärker ins Internet verlagert. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler gaben in einer
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Berufsschule
it.schule stuttgart Gewerbliche und Kaufmännische Schule für Informationstechnik (Hauptstelle)

Breitwiesenstraße 20
70565 Stuttgart

Video: WhatsApp Klassengruppen
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WhatsApp Klassengruppen
Das Video behandelt das Thema WhatsApp-Klassengruppen und häufige Probleme, die in Klassenchats auftreten. In dieser Videoreihe kommen Jugendliche
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Interaktion: KI und Ich | 08 | Das Algorithmische Selbst (Aufgabe 1)
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Lernmodul: n2s Nomenklatur
Lernmodul zu scheLM n2s (name 2 structure) Nomenklatur: Ein JAVA basierter Online-Trainer für Vokabeln in der chemischen Nomenklatur. Nach
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Kerschensteinerschule Reutlingen Gewerbliche Schule II (Hauptstelle)

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Infografik: Die Zukunft des Internets: Kommerzialisierung oder Gemeinwohl?
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Die Zukunft des Internets: Kommerzialisierung oder Gemeinwohl?
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Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene
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Berufsschule
Max-Weber-Schule Freiburg Kaufmännische Schule II (Hauptstelle)

Fehrenbachallee 14
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Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Bilder digital gestalten“ (LF 8)
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Lernsituationen „Bilder digital gestalten“ (LF 8)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Für einen Pitch für
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Text: Basics – Designing for Emotional Accessibility: Managing Triggers in Digital Games | Talk 01 | docx
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Unterrichtsbaustein: Barriere-Bingo
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Das Barriere-Bingo setzt sich mit digitalen Barrieren auseinander – und mit Möglichkeiten, diese Barrieren zu überwinden oder abzubauen. Dabei eignet
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