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didacta – die Bildungsmesse

Als Fachmesse gibt die didacta einen umfassenden Einblick in das gesamte Bildungswesen von der frühkindlichen Bildung, über die schulische Bildung bis

23.02.2027 - 27.02.2027

Unterrichtsplanung: biopoli Methodenheft: Nachhaltige Landwirtschaft und Ernährung

biopoli Methodenheft: Nachhaltige Landwirtschaft und Ernährung

Unser Jugendbildungsprojekt BIOPOLI vermittelt Referentinnen und Referenten an Schulen, Jugendgruppen (z. B. FÖJ, FSJ) und zu jungen Erwachsenen

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Biopoli Arbeitsheft: Gentechnik in der Landwirtschaft

Biopoli Arbeitsheft: Gentechnik in der Landwirtschaft

Die Frage, welchen Nutzen und welche Risiken die Gentechnik in der Landwirtschaft (Agrogentechnik) birgt, ist hoch umstritten. Den Heilsversprechen

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: 1, 2 oder 3? Ungleichheit | Fragenpool

1, 2 oder 3? Ungleichheit | Fragenpool

Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um (globale) Ungleichheit.

Unterrichtsbaustein

Webseite: 1, 2 oder 3? Ungleichheit | Methodenbeschreibung

1, 2 oder 3? Ungleichheit | Methodenbeschreibung

Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um (globale) Ungleichheit.

Presentation: 1, 2 oder 3? Ungleichheit | Präsentation

1, 2 oder 3? Ungleichheit | Präsentation

Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um (globale) Ungleichheit.

Infografik: Digitalisierung: Mit Wachstumsunabhängigkeit auf den Weg zur Nachhaltigkeitstransformation

Digitalisierung: Mit Wachstumsunabhängigkeit auf den Weg zur Nachhaltigkeitstransformation

Digitalisierung und Nachhaltigkeit müssen zusammengedacht werden. Gleichzeitig müssen wir das Wachstumsparadigma hinter uns lassen und stattdessen

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Algorithmen und KI (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Algorithmen und KI (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Algorithmen sind und wie eigentlich Maschinen lernen.

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigData (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigData (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, warum wir Daten sammeln und wie wir diese verarbeiten. Zudem

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigTech und Monopole (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigTech und Monopole (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, welches die mächtigsten Digitalkonzerne der Welt sind und welche

Unterrichtsbaustein: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Datenmengen (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Datenmengen (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Daten sind und welche ökologischen Auswirkungen Datenmengen

Unterrichtsbaustein

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digital Divide (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digital Divide (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Digital Divide ist, welche Ursachen dem zugrunde liegen und wie

Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)

Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)

Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Beteiligung ist, welche Formen es gibt und was die Chancen und

Arbeitsblatt: Gutes Leben und Degrowth | Arbeitsblatt "Degrowth, Pluriversum und Umweltgerechtigkeit"

Gutes Leben und Degrowth | Arbeitsblatt "Degrowth, Pluriversum und Umweltgerechtigkeit"

Ein Reflexionsraum über globale soziale Ungleichheiten.

Text: Gutes Leben und Degrowth | Artikel "Gutes Leben und Degrowth"

Gutes Leben und Degrowth | Artikel "Gutes Leben und Degrowth"

Ein Reflexionsraum über globale soziale Ungleichheiten.

Webseite: Gutes Leben und Degrowth | Methodenbeschreibung

Gutes Leben und Degrowth | Methodenbeschreibung

Ein Reflexionsraum über globale soziale Ungleichheiten.

Fallstudie: Kinder und Jugendliche als Opfer von Cybergrooming: Zentrale Ergebnisse der 5. Befragungswelle 2025

Kinder und Jugendliche als Opfer von Cybergrooming: Zentrale Ergebnisse der 5. Befragungswelle 2025

Es beginnt mit Schmeicheleien, kleinen Geschenken und sozialem Druck und endet in sexuellem Missbrauch. Die Strategien, mit denen Täter Kinder oder

Arbeitsblatt: Leseplan – Vorlage

Leseplan – Vorlage

Diese Leseplan dient zur Lern- bzw. Lesebegleitung von Schüler:inenn der Mittel- und Oberstufe.

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