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Unterrichtsbaustein: Wie erstellt und publiziert man OER?
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Wie erstellt und publiziert man OER?
Der Kurs gibt Tipps für die Erstellung von eigenen OER-Materialien, wie z. B. bei der Wahl des richtigen Formats und des passenden Autorentools....
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Grundlagen und unterrichtliche Umsetzung
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Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Grundlagen und unterrichtliche Umsetzung
Mit dem einführenden Modulheft 0 der Handreichung zum Berufsbezogenen Strategietraining Metalltechnik wird die unterrichtliche Umsetzung des...
Unterrichtsplanung
geprüfter Inhalt
Unterrichtsbaustein: Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Module 1–5 (ZIP-Datei)
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Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Module 1–5 (ZIP-Datei)
Mit dieser Handreichung zum Berufsbezogenen Strategietraining Metalltechnik werden die Ziele des Fördertrainings erklärt und Hinweise zur Zielgruppe...
Unterrichtsbaustein
geprüfter Inhalt
Kurs: Planung einer digitalen Unterrichtssequenz
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Planung einer digitalen Unterrichtssequenz
Das Lernmodul gibt einen Überblick über die Planung einer digitalen Unterrichtssequenz in der Schule. Gleichzeitig gibt es einen allgemeinen...
Kurs
Text: DiaLog | Diagnosetool
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DiaLog | Diagnosetool
Dieses Diagnosetool für die Sprachhandlung des Argumentierens in Lernertexten (für Lehrende) wurde im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DiaLog –...
Text
Kurs: Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
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Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
In diesem Online-Kurs werden Lehrende und Lernende in der Lehrkräftebildung sowie im schulischen Bereich bei der Umsetzung einer individuellen...
Kurs
Unterrichtsbaustein: Modul 1: Strategien zum planvollen Aufgabenlösen (ZIP-Datei)
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Modul 1: Strategien zum planvollen Aufgabenlösen (ZIP-Datei)
Das Arbeitsheft des Berufsbezogenen Strategietrainings Metalltechnik soll die Schülerinnen und Schüler in das Thema und die Strategien des planvollen...
Unterrichtsbaustein
geprüfter Inhalt
Presentation: DiaLog | Forschungsstand mündliches und schriftliches Argumentieren
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DiaLog | Forschungsstand mündliches und schriftliches Argumentieren
In dieser E-Lecture erfahren Sie mehr über den aktuellen Forschungsstand zum mündlichen und schriftlichen Argumentieren. Er stellt die Basis für die...
Präsentation
Audio: BWP-Podcast Folge 4: Lernortkooperation in den Köpfen der Lernenden
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BWP-Podcast Folge 4: Lernortkooperation in den Köpfen der Lernenden
In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Prof. Dr. Matthias Rohs von der RPTU Kaiserslautern-Landau zum Wandel von Lernorten und...
Audio
Video: Was ist eigentlich E-Learning?
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Was ist eigentlich E-Learning?
Das Video erklärt den Begriff E-Learning.
Video
Broschuere: Lernen und Lehren an beruflichen Schulen - ein pädagogisches Grundmodell
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Lernen und Lehren an beruflichen Schulen - ein pädagogisches Grundmodell
Mit der Entwicklung eines pädagogischen Grundmodells, das die vollständige Lernhandlung im Kontext darstellt, ist erstmals ein einheitlicher Rahmen...
Broschüre
geprüfter Inhalt
Video: Rassismus nach Lehrplan
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Rassismus nach Lehrplan
Rassismus, gedacht als Diskurs, ist auch eine Art des Geschichte(n)erzählens. Ein Bestandteil ist die stereotype Darstellung einer bestimmten...
Video
Kurs: Einstieg in H5P: Erstellung interaktiver Lehr-Lernmaterialien
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Einstieg in H5P: Erstellung interaktiver Lehr-Lernmaterialien
H5P (HTML5 Package) ist ein Tool, zur Erstellung interaktiver Lehr-Lernmaterialien. Nicht zuletzt aufgrund der Tatsache, dass es problemlos in viele...
Kurs
Anna van Meegen auf der Didacta
News
Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen
Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.
HubbS-Redaktion
Ein Bildschirm mit der Überschrift KI-Chatbots
Im Fokus
Wird Prompting bald überflüssig?
Die neuesten KI-Reasoning-Sprachmodelle denken länger nach und können komplexere Sachverhalte erfassen.
HubbS-Redaktion
Roboterhand und Menschenhand berühren sich
News
Hermann-Schmidt-Preis 2025: Jetzt mit KI-Projekt bewerben
Das diesjährige Wettbewerbsthema lautet „KI in der beruflichen Bildung – Innovationen für Aus- und Weiterbildung“.
HubbS-Redaktion
Dr. Sarah Henkelmann-Hillebrand spricht auf der Didacta über die Vorteile von immersiven Lernräumen.
News
Immersive Lernräume
Besseres Lernen in interaktiven Projektionen? Ein Vortrag auf der Didacta stellt die Vorteile solcher Räume vor.
HubbS-Redaktion
Logo Stifterverband
News
Berufsschul-Digi-Teams: Fünf Projekte erhalten 50.000 Euro
Förderung von Hochschulprojekten zur digitalen Kompetenzstärkung in der beruflichen Lehrkräftebildung
HubbS-Redaktion

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