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Rahmenlehrpläne

Text: Medienpaket 1 | Umgang mit herausfordernden Situationen | Transkript mit Reflexionsfragen

Medienpaket 1 | Umgang mit herausfordernden Situationen | Transkript mit Reflexionsfragen

Das Dokument enthält das vollständige Transkript des Schülergesprächs, ergänzt um gezielte Reflexionsimpulse an entscheidenden Stellen der Diskussion

Text: Medienpaket 1 | Umgang mit herausfordernden Situationen | Wissenschaftlicher Begleittext

Medienpaket 1 | Umgang mit herausfordernden Situationen | Wissenschaftlicher Begleittext

Der wissenschaftliche Begleittext fundiert das erste Medienpaket theoretisch und beleuchtet die professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften im

Unterrichtsbaustein: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Reflexionen und Aufgaben

Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Reflexionen und Aufgaben

Das Arbeitsmaterial bietet Reflexionsfragen und Aufgaben zur Vertiefung des dritten Medienpakets. Während eines Spaziergangs im Park sprechen Polly

Unterrichtsbaustein

Text: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Transkript zum Video

Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Transkript zum Video

Das Transkript dokumentiert wortgetreu das Lernvideo des dritten Medienpakets. Während eines Spaziergangs im Park sprechen Polly und Tom Uhlig über

Interaktion: mooveBS GGK – Demokratien in Gefahr? – Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln

mooveBS GGK – Demokratien in Gefahr? – Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln

Das Lernprojekt „Demokratien in Gefahr? Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln“ thematisiert, was Demokratie ausmacht und wie

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Einführung

Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Einführung

Das Material führt in das vierte Medienpaket des TWIND-Projekts ein, das sich mit den Herausforderungen der Digitalisierung für die politische Bildung

Unterrichtsbaustein

Text: Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video

Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video

Das Transkript dokumentiert das Video aus dem vierten Medienpaket des Projekts TWIND. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische Bildung

Video: Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Video

Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Video

Polly trifft sich mit ihrer Freundin Deborah Krieg in einem Café. Deborah ist Expertin in Sachen Rassismus und antirassistische Bildungsarbeit. Sie

Unterrichtsbaustein: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Einführung

Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Einführung

Die Material führt in das dritte Medienpaket des Projekts TWIND ein, das sich mit den Themen Verschwörungsmythen und Antisemitismus befasst. Während

Unterrichtsbaustein

Text: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Wissenschaftlicher Begleittext

Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Wissenschaftlicher Begleittext

Der wissenschaftliche Begleittext fundiert das dritte Medienpaket theoretisch und bietet eine detaillierte Analyse der behandelten Phänomene. Während

Video: Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Kapitel 1 - Video

Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Kapitel 1 - Video

Das Video führt den metaphorischen Gedanken der politischen Bildung als Entdeckungsreise auf offener See ein. Mirko Niehoff erläutert darin, wie diese

Unterrichtsplanung: Rechtsextreme Raumnahme | Desinformation und Radikalisierung auf TikTok

Rechtsextreme Raumnahme | Desinformation und Radikalisierung auf TikTok

Rechtsextreme sprechen Jugendliche gezielt über soziale Medien wie TikTok an. Sie nutzen Formate wie Memes und Musik, um Extremismus als Lifestyle

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 1

Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 1

In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die

Unterrichtsplanung

Text: Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Kapitel 1 - Transkript zum Video

Medienpaket 6 | Politische Bildung als Entdeckungsreise | Kapitel 1 - Transkript zum Video

Das Video-Transkript führt den metaphorischen Gedanken der politischen Bildung als Entdeckungsreise auf offener See ein. Mirko Niehoff erläutert darin

Unterrichtsbaustein: Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Reflexionen und Aufgaben

Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Reflexionen und Aufgaben

Das Arbeitsmaterial dient der vertiefenden Auseinandersetzung mit dem Videoinhalt: Polly trifft sich mit ihrer Freundin Deborah Krieg in einem Café

Unterrichtsbaustein

Text: Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Transkript zum Video

Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Transkript zum Video

Das Transkript dokumentiert wortgetreu das Lernvideo des zweiten Medienpakets. Polly trifft sich mit ihrer Freundin Deborah Krieg in einem Café

Text: Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Wissenschaftlicher Begleittext

Medienpaket 2 | Rassismus und Rassismuskritik | Wissenschaftlicher Begleittext

Der wissenschaftliche Begleittext bildet die theoretische Fundierung für das zweite Medienpaket des Projekts TWIND. Polly trifft sich mit ihrer

Unterrichtsplanung: Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok und Ich

Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok und Ich

In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die

Unterrichtsplanung

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