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Unterrichtsbaustein: Elektrisches Feld und Feldliniendarstellung
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Elektrisches Feld und Feldliniendarstellung
In der Lehre vom Magnetismus haben wir das, was im Raum um einen Magneten herrscht (nämlich die Eigenschaft, dass in dem Raum auf bestimmte
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Unterrichtsbaustein: Elektromagnetische Anregung
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Elektromagnetische Anregung
Versuch: Man hängt einen Stabmagneten an einer Federwaage in eine Spule. Dabei sollte der Stabmagnet durch sein Eigengewicht die Federwaage etwa zur
Unterrichtsbaustein
Video: Elektroniker/in - Gebäudesystemintegration
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Elektroniker/in - Gebäudesystemintegration
Elektroniker/innen für Gebäudesystemintegration planen, integrieren und installieren Systeme der vernetzten Gebäudetechnik. In Absprache mit ihren
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Video: Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (BBiG)
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Elektroniker/in - Maschinen und Antriebstechnik (BBiG)
Elektroniker/innen für Maschinen und Antriebstechnik nach dem Berufsbildungsgesetz übernehmen, vorwiegend in Betrieben der Elektroindustrie, Aufgaben
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Unterrichtsplanung: Energiebedarf: Wer braucht wie viel? (DOCX)
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Energiebedarf: Wer braucht wie viel? (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Grundstufe Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Energiebedarf: Wer braucht wie viel? (PDF)
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Energiebedarf: Wer braucht wie viel? (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die Grundstufe Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Bild: Entstehung von T2-Salden
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Entstehung von T2-Salden
Diese Datei enthält eine Grafik zur buchungstechnischen Abwicklung während des Tages, um die Entstehung der T2-Salden zu veranschaulichen. Die
Bild
Handreichung: Ergebnisse des länderübergreifenden Workshops zum Beruf Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
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Ergebnisse des länderübergreifenden Workshops zum Beruf Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
Die Handreichung enthält exemplarische Anwendungsmaterialien zur curricularen Analyse und zu Lernsituationen für den Beruf Zahnmedizinische/r
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Erklärfilm: WTO
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Erklärfilm: WTO
Dieser interaktive Erklärfilm verdeutlicht die Ziele der Welthandelsorganisation und verweist dabei auf positive Effekte, wie fairen Handel und die
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Unterrichtsbaustein: Erste Versuche von Young
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Erste Versuche von Young
"Thomas YOUNG stellte die Lichtinterferenz zunächst nicht am berühmten Doppelspalt fest, vielmehr benutzte er eine höchst einfache Anordnung, über die
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Bild: Europäisches System der Zentralbanken
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Europäisches System der Zentralbanken
Diese Datei enthält eine Grafik, die zeigt, welche Nationalen Zentralbanken das Europäische System der Zentralbanken (ESZB) bilden. Die Infografik ist
Bild
Unterrichtsbaustein: Experimentelle Methoden der Teilchenphysik
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Experimentelle Methoden der Teilchenphysik
"Um über ein Atom, einen Atomkern oder ein Elementarteilchen Näheres zu erfahren, haben wir im Wesentlichen zwei Grundtypen von Experimenten kennen
Unterrichtsbaustein
Video: Fachkraft - Hafenlogistik
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Fachkraft - Hafenlogistik
Fachkräfte für Hafenlogistik sorgen in See- und Binnenhäfen für reibungslose Abläufe beim Warenumschlag. Sie informieren sich über ankommende bzw
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Video: Fachkraft - Holz- und Bautenschutzarbeiten
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Fachkraft - Holz- und Bautenschutzarbeiten
Fachkräfte für Holz- und Bautenschutzarbeiten verhindern bzw. beseitigen mit unterschiedlichen chemischen Verfahren Insekten- und Pilzbefall an Holz-
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Broschuere: Fairer Handel wirkt - Hintergrundbroschüre
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Fairer Handel wirkt - Hintergrundbroschüre
Die Wirkungen des Fairen Handels sind äußerst vielfältig. Sie erreichen ein breites Spektrum an Akteuren auf ganz verschiedenen Ebenen in zahlreichen
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Federpendel gedämpft (Modellbildung)
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Federpendel gedämpft (Modellbildung)
Modelldiagramm zur Simulation eines gedämpften Federpendels: In Abb. 1 siehst du das Modelldiagramm zur Simulation eines gedämpften Federpendels. Um
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Unterrichtsbaustein: Federpendel gedämpft (Theorie)
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Federpendel gedämpft (Theorie)
Die in einem physikalischen Experiment gewonnen Messwerte können nur dann sinnvoll ausgewertet werden, wenn der Typ der mathematischen Funktion
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Unterrichtsbaustein: Federpendel ungedämpft (Theorie)
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Federpendel ungedämpft (Theorie)
Die in einem physikalischen Experiment gewonnen Messwerte können nur dann sinnvoll ausgewertet werden, wenn der Typ der mathematischen Funktion
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