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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (DOCX)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Technologien aus Deutschland" (PDF)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Wie könnt ihr als Lehrkräfte und Schulleitungen Künstliche Intelligenz (KI) heute schon nutzen, um das Lehren, Lernen und die Organisation in eurer

Veranstaltungen

APPetit?! Virtual Reality im Unterricht

Virtual- (VR), Augmented- (AR) und Mixed Reality (MR) sind im schulischen Einsatz noch weitestgehend unbekannt. Dabei haben diese Technologien

Audio: BWP-Podcast Folge 11: Lernen mit digitalen Medien und Technologien

BWP-Podcast Folge 11: Lernen mit digitalen Medien und Technologien

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Norman Balke vom Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Halle und Dr. Markus

Dr. Michael Scharp vom IZT

„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“

Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin

HubbS-Redaktion

Bildungsministerin Eva Feußner im Gespräch mit Lehrkräften und Schulleitungen

Neue Wege in der Ausbildung: Sachsen-Anhalt bereitet Lehrkräfte für Mikrotechnologie vor

Implementierung des Ausbildungsberufes Mikrotechnologe/ Mikrotechnologin im Zuge einer Unternehmensansiedlung in Sachsen-Anhalt

Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt/LISA Halle

Mikrotechnologe (m/w/d)

Text: Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem

Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem

Das Bildungssystem in Deutschland steht aktuell vor der Aufgabe, das Potenzial generativer KI-Technologien wie LLM zu nutzen, dabei ihre Grenzen klar

Video: Video: Worum geht es in diesem Kurs?

Video: Worum geht es in diesem Kurs?

In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als

Webseite: Adaptive Lernsysteme im Unterricht – Wie digitale Technologien individuelles Lernen stärken können

Adaptive Lernsysteme im Unterricht – Wie digitale Technologien individuelles Lernen stärken können

Adaptive Lernsysteme passen Lerninhalte sowie Feedback an den individuellen Lernstand der Lernenden an. Durch passgenaues Feedback, geeignete

Melanie Hanisch (rechts) vom Digital Education Lab und Aylin Evin Citak von der Digitalagentur Berlin

Zukunftstechnologien für die Schule

Neue digitale Tools für die Ausbildung bei der Veranstaltung „Azubi im Zentrum zu Gast im Digital Education Lab der IHK Berlin – Zukunftstechnologien

HubbS-Redaktion

Veranstaltungen

LEARNTEC – Digital Learning meets AI

Die Veranstaltung gilt als zentrale Plattform für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf.

05.05.2026 - 07.05.2026

Video: Moodlekurs: Medienkompetenz für die digitale Welt. Ein praktischer Wegweiser

Moodlekurs: Medienkompetenz für die digitale Welt. Ein praktischer Wegweiser

In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als

Handbuch: Medienkompetenz für die digitale Welt Ein praktischer Wegweiser

Medienkompetenz für die digitale Welt Ein praktischer Wegweiser

In einer Zeit, in der neue Technologien und Künstliche Intelligenz allgegenwärtig sind, erweist sich der souveräne Umgang mit digitalen Medien als

Kartenausschnitt:

Ernst-Litfaß-Schule, Oberstufenzentrum Mediengestaltung und Medientechnologie

Cyclopstraße 1-5
13437 Berlin

Arbeitsblatt: Berufsorientierung

Berufsorientierung

Das Arbeitsblatt thematisiert die Berufsorientierung, neue Technologien, Globalisierung und demografischen Wandel im Arbeitsmarkt, Fachkräftemangel

Webseite: Classroom Management und digitale Medien. Liegt die Zukunft des Classroom Managements in digitalen Medien?

Classroom Management und digitale Medien. Liegt die Zukunft des Classroom Managements in digitalen Medien?

Gelingendes Classroom Management ist eine zentrale Voraussetzung für guten Unterricht. Ein Systematic Review von Cho et al. (2018) zeigt, wie digitale

Interaktion: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 (H5P)

Modul "Rohstoffe" | Übung 2 (H5P)

Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen

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