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Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Satzebene
Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch. Es unterstützt Lehrkräfte durch anschauliche Beispiele bei der sprachsensiblen Gestaltung
Video
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Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Textebene
Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch. Es unterstützt Lehrkräfte durch anschauliche Beispiele bei der sprachsensiblen Gestaltung
Video
Ländermaterial
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Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Wortebene
Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch. Es unterstützt Lehrkräfte durch anschauliche Beispiele bei der sprachsensiblen Gestaltung
Video
Ländermaterial
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Baubesprechung (Text)
Die Datei enthält den Text zu einer Baubesprechung mit Informationen zum Zustand des Raumes und zu den Plänen für die zukünftigen Funktionen in diesem
Text
Ländermaterial
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Bestandteile der Säulenbohrmaschine (Infotext)
Es handelt sich um einen Infotext zur Berufssprache Deutsch für das Lernfeld 4 „Warten technischer Systeme“ für den Beruf Werkzeugmechaniker (m/w/d)
Arbeitsblatt
Ländermaterial
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Eine Single-Board-Computer gesteuerte Wildkamera realisieren (Lösung)
Die Datei enthält die Lösungen zu den Aufgaben der Lernsituation "Eine Single-Board-Computer gesteuerte Wildkamera realisieren".
Arbeitsblatt
Ländermaterial
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Feinoptiker/in Lernfeld 1 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 1 des Berufs Feinoptiker/in: „Optische Bauteile beschreiben und darstellen“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken
Lernkontrolle
Ländermaterial
Mediathek
Feinoptiker/in Lernfeld 11 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 11 des Berufs Feinoptiker/in: „Baugruppen herstellen und Systeme montieren“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken
Lernkontrolle
Ländermaterial
Mediathek
Feinoptiker/in Lernfeld 12 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 12 des Berufs Feinoptiker/in: „Baugruppen und Systeme prüfen“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken, welche Kompetenzen
Lernkontrolle
Ländermaterial
Mediathek
Feinoptiker/in Lernfeld 13 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 13 des Berufs Feinoptiker/in: „Produktionsabläufe steuern“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken, welche Kompetenzen
Lernkontrolle
Ländermaterial
Mediathek
Feinoptiker/in Lernfeld 3 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 3 des Berufs Feinoptiker/in: „Planoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Die Schülerinnen und Schüler können
Lernkontrolle
Ländermaterial
Mediathek
Feinoptiker/in Lernfeld 7 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 7 des Berufs Feinoptiker/in: „Rundoptische Bauteile manuell und maschinell herstellen“. Die Schülerinnen und Schüler können
Lernkontrolle
Ländermaterial
Mediathek
Informationsflyer erstellen - Schritt für Schritt (PPTX)
Es handelt sich um eine Anleitung, wie man mit einem Textverarbeitungsprogramm (MS Word) einen Informationsflyer erstellen kann.
Präsentation
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Kabeltypen für die Gebäudevernetzung: Kupfer oder Glasfaser?
Der Artikel über Kabeltypen für die Gebäudevernetzung unterscheidet die Medien Lichtwellenleiter und Twisted-Pair und untersucht, welche Verkabelungen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Mediathek
Komponenten in WoodWOP erstellen
Im betrieblichen Alltag werden Beschlagsbohrungen nicht einzeln programmiert, sondern zum Beispiel als Komponenten direkt in die Programmierung
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Mediathek
Möglichkeiten der Gebäudevernetzung
Der Artikel zur Gebäudevernetzung beschäftigt sich mit der Hardware-Ebene und damit mit der untersten Schicht des OSI-Modells. Dieses Modell gibt
Unterrichtsbaustein
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Mediathek
Naturnahe Dorfentwicklung - digitales Buch
Die Datei beinhaltet ein digitales Buch zur Lernsituation Naturnahe Dorferneuerung. Sie versteht sich als eine Anleitung für Vielfalt mit den
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Mediathek
Netzarten
Es handelt sich um eine Lernsituation zu Lernfeld 9 für den Beruf Leitungsbauer (m/w/d). Sie werden als Facharbeiter von Anwohnern gefragt, wie das
Unterrichtsplanung
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