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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Nachbereitungsstunde zum GeoBreakout Tsunami-Countdown

Nachbereitungsstunde zum GeoBreakout Tsunami-Countdown

Die Nachbereitungsstunde ist Bestandteil des Materialpakets zum GeoBreakout „Tsunami-Countdown“. In dieser Unterrichtsstunde wiederholen, vertiefen

Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt

Unterrichtsplanung: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Zielanalyse (PDF)

Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Zielanalyse (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Aufgaben der Personalverwaltung wahrzunehmen und bei Maßnahmen zur Personalbeschaffung und

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Zielanalyse (DOCX)

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Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Aufgaben der Personalverwaltung wahrzunehmen und bei Maßnahmen zur Personalbeschaffung und

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Ideen sammeln priorisieren und weiternutzen mit Flinga und Etherpads

Ideen sammeln priorisieren und weiternutzen mit Flinga und Etherpads

Flinga ist ein offenes Pinnwand-Tool aus Finnland, mit dem kollaborativ Ideen gesammelt und anschließend bewertet werden können. Mithilfe der

Video: Karteikartenlernen mit H5P (Dialog Cards)

Karteikartenlernen mit H5P (Dialog Cards)

Es gibt verschiedene Arten, wie man Vokabeln oder Fachbegriffe lernen kann. Sehr verbreitet ist das Arbeiten mit Karteikarten auf Papier. Bei denen

Kartenausschnitt:

Karl-Peter-Obermaier-Schule Passau Staatl. Berufsschule I

Am Fernsehturm 1
94036 Passau

Video: Wikis anlegen in Etherpads

Wikis anlegen in Etherpads

ZUMpad als Beispiel für ein Etherpad ist ein browserbasiertes Tool zur gemeinsamen Arbeit an einem Text. Das Dokument in ZUMpad ist vergleichbar mit

Text: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „Hass im Netz“ (PDF)

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Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Deepfakes gegen Fakten?" (PDF)

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Sogenannte Deepfakes, die sich erst bei genauem Hinsehen als Fälschungen entpuppen, nutzen eine Art von Künstlicher Intelligenz, um Videoaufnahmen von

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)

Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)

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Am 8. Januar 2021, zwei Tage nach der Erstürmung des Kapitols in Washington durch Trump-Anhänger und dem daraus folgenden Tod von fünf Menschen

Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Hass im Netz" (PDF)

Präsentation für den Unterricht zum Thema „Hass im Netz" (PDF)

Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von

Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)

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Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der

Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)

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Am 8. Januar 2021, zwei Tage nach der Erstürmung des Kapitols in Washington durch Trump-Anhänger und dem daraus folgenden Tod von fünf Menschen

Video: Videoclip: „Exit Rechtsextremismus“

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Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen

Text: Videomanuskript der Folge: „Hate-Speech und Cybermobbing" (PDF)

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Hate-Speech und Cybermobbing sind Probleme, die zunehmend auch an deutschen Schulen auftreten und die Sicherheit und das psychische Wohlbefinden von

Text: Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)

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Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der

Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)

Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und

Unterrichtsplanung

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