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Interaktion: Gleichungen einer harmonischen Schwingung
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Gleichungen einer harmonischen Schwingung
Zusammenhang zwischen s(t), v(t) und a(t). Veranschaulichung der zeitabhängigen Gleichungen einer harmonischen Schwingung mit variierbarer Amplitude
Interaktion
Video: Hebelgesetz
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Hebelgesetz
Dieses einfache Experiment demonstriert mit einer Art Wippe, dass das Produkt aus Gewichtskraft und Abstand von der Drehachse der Wippe auf beiden
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Interaktion: Helmholtzspulenpaar
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Helmholtzspulenpaar
In dieser Interaktion lässt sich die magnetische Flussdichte auf der Hauptachse darstellen. Die Windungszahl, der Spulenradius und die Stromstärke
Interaktion
Video: Induktivität und Stromstärke
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Induktivität und Stromstärke
In dem Demonstrationsexperiment wird die Abhängigkeit des induktiven Widerstands von der Induktivität der Spule durch indirekte Messung untersucht. Im
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Video: Insektenhotel erstellen - Praxistipps
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Insektenhotel erstellen - Praxistipps
In diesem Video werden weitere Tipps zur Herstellung eines Insektenhotels gegeben. Das Video kann für den praktischen Unterrricht der BVJ-Bautechnik
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Video: Kapazität eines Plattenkondensators
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Kapazität eines Plattenkondensators
Bei diesem Demonstrationsexperiment wird die Kapazität eines Kondensators in Abhängigkeit von der Geometrie des Plattenkondensators dargestellt. Dabei
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Interaktion: Konstruktion gemeinsamer Tangenten
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Konstruktion gemeinsamer Tangenten
Der Abstand der beiden Kreise sowie deren Radien sind variierbar, äußere und innere Tangenten sind samt den Berührungspunkten einblendbar.
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Interaktion: Kräftezerlegung 2
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Kräftezerlegung 2
Nach Veränderung der Halterung einer Straßenlaterne sollen die Größe der an den beiden Stangen jeweils wirkenden Kräfte begründet werden. Welche
Interaktion
Interaktion: Kubikzahlen
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Kubikzahlen
Die Größe des kleiner Würfels lässt sich zwischen 2 und 20 variieren. Darüber hinaus lässt sich die Position durch unterschiedliche Regler ändern. Es
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Video: Ladkurve vom Kondensator | verschiedene Kombinationen aus Widerständen und Kondensatoren
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Ladkurve vom Kondensator | verschiedene Kombinationen aus Widerständen und Kondensatoren
Die Ladkurven vom Kondensator werden für verschiedene Kombinationen aus Widerständen und Kondensatoren aufgenommen und können leicht miteinander
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Handreichung: Lernentwicklungsinstrumente im Lernbüro
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Lernentwicklungsinstrumente im Lernbüro
Das Material unterstützt die Arbeit mit Lernentwicklungsinstrumenten im Lernbüro. Es bietet Impulse für Reflexion, Zielsetzung, Lernplanung und
Handreichung
Video: Lichtdurchlässige, lichtdurchscheinende und lichtundurchlässige Körper
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Lichtdurchlässige, lichtdurchscheinende und lichtundurchlässige Körper
Bei diesem Schülerexperiment wird jeweils ein Beispiel für einen lichtdurchlässigen, lichtdurchscheinenden bzw. lichtundurchlässigen Körper gezeigt.
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Sonstiges: Lösungsverfahren (zip)
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Lösungsverfahren (zip)
Auf diesem Merkblatt wird sowohl die grafische als auch die rechnerische Lösung für Gleichungen dargestellt. Hierbei wird auf das Gleichsetzungs-
Sonstiges
Video: Magnus-Effekt
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Magnus-Effekt
Auch wenn man den Magnus-Effekt im Alltag vor allem an Luft kennt, wie beispielsweise von Ballsportarten, sehen wir ihn uns hier in Wasser an.
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Unterrichtsbaustein: Memospiel - Memo Karten
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Memospiel - Memo Karten
Die ökologischen Grenzen der Erde. Vorbereitung für das Memospiel: Die hier verlinkten Memo-Karten müssen ausgedruckt und für eine Mehrfachverwendung
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Modul 1 | Video 4 | Arbeitsblatt
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Modul 1 | Video 4 | Arbeitsblatt
Dieser Videoteil fasst die Ergebnisse der vorhergehenden drei Videoteile zusammen. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Video 3 | Arbeitsblatt
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Modul 3 | Video 3 | Arbeitsblatt
Was ist gerecht zwischen den heute lebenden Menschen sowie der vorhergehenden und der nachfolgenden Generation? Arbeitsblatt zum Video.
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Video: Modul 3 | Video 3 "Zeitpunkte-Generationengerechtigkeit"
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Modul 3 | Video 3 "Zeitpunkte-Generationengerechtigkeit"
Was ist gerecht zwischen den heute lebenden Menschen sowie der vorhergehenden und der nachfolgenden Generation?
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