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Arbeitsblatt: Regeln eines Baustelleneinrichtungsplanes (Niveau B | DOCX)
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Regeln eines Baustelleneinrichtungsplanes (Niveau B | DOCX)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau).
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Einen rechten Winkel abstecken (Niveau B | PDF)
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Einen rechten Winkel abstecken (Niveau B | PDF)
Es handelt sich um den dritten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau).
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Einen rechten Winkel abstecken (Niveau C | PDF)
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Einen rechten Winkel abstecken (Niveau C | PDF)
Es handelt sich um den dritten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe C (Erweitertes Niveau).
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Einen rechten Winkel abstecken (Niveau A | PDF)
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Einen rechten Winkel abstecken (Niveau A | PDF)
Es handelt sich um den dritten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe A (Grundlegendes Niveau
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Fluchten - Abstecken von Geraden (Niveau A | PDF)
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Fluchten - Abstecken von Geraden (Niveau A | PDF)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe A (Grundlegendes Niveau
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Arbeitsblatt: Fluchten - Abstecken von Geraden (Niveau C | PDF)
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Fluchten - Abstecken von Geraden (Niveau C | PDF)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe C (Erweitertes Niveau).
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Arbeitsblatt: Fluchten - Abstecken von Geraden (Niveau B | PDF)
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Fluchten - Abstecken von Geraden (Niveau B | PDF)
Es handelt sich um den zweiten Lernschritt zum Lernthema „Ein Handbuch Grundlagen der Vermessung erstellen“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau).
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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan zeichnen (Niveau A | PDF)
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Einen Baustelleneinrichtungsplan zeichnen (Niveau A | PDF)
Es handelt sich um das vierte Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. In diesem Lernthema erhält
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan zeichnen (Niveau B | PDF)
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Einen Baustelleneinrichtungsplan zeichnen (Niveau B | PDF)
Es handelt sich um das vierte Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. In diesem Lernthema erhält
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau C | PDF)
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Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau C | PDF)
Es handelt sich um das erste Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Lernthema „Einen
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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau B | PDF)
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Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau B | PDF)
Es handelt sich um das erste Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Lernthema „Einen
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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau A | PDF)
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Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau A | PDF)
Es handelt sich um das erste Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Lernthema „Einen
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Arbeitsblatt: Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen (PDF)
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Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen (PDF)
Es handelt sich um das zweite Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Im Lernthema „Einen Kurzfilm
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Arbeitsblatt: Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen (DOCX)
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Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen (DOCX)
Es handelt sich um das zweite Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Im Lernthema „Einen Kurzfilm
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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)
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Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)
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Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, durch Marketingmaßnahmen Kunden zu gewinnen und zu binden. Sie analysieren die aktuelle
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Marketingkonzept entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, durch Marketingmaßnahmen Kunden zu gewinnen und zu binden. Sie analysieren die aktuelle
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