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Unterrichtsplanung: Modul 8 | Können Zukunftsräte für mehr Gerechtigkeit zwischen heute und zukünftig lebenden Menschen sorgen?
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Modul 8 | Können Zukunftsräte für mehr Gerechtigkeit zwischen heute und zukünftig lebenden Menschen sorgen?
Gesellschaft und Politik unterliegen einer Gegenwartspräferenz: Sie handeln heute. Und sie tun dies für die gegenwärtig lebenden Menschen. Folglich
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 2 "Übung: selbstregulierende Systeme erkennen"
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Modul 9 | Arbeitsblatt 2 "Übung: selbstregulierende Systeme erkennen"
Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die
Arbeitsblatt
Video: MOOCs - Online-Learning
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Lernen kann man über das Internet seit dessen Bestehen. Neu am digitalen Lernen in sogenannten MOOCs ist nun, dass das Wissen in strukturierten
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Text: NATO
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NATO
Die kollektive Sicherheit ihrer Mitglieder gewährleisten, der Sowjetunion eine Allianz freiheitlicher Demokratien gegenüberstellen und auf
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Simulation: Natriumchlorid Synthese Version 2
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Diese Animation zeigt die Synthese von Natriumchlorid aus Natrium und Chlor. Die Natrium-Atome ist in dieser Animation in einem Metallgitter
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Unterrichtsbaustein: Nr. 11: Geben und Nehmen im Bundesstaat
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Das hochkomplizierte Verechnungsverfahren des Länderfinanzausgleichs brauchen die Schülerinnen und Schüler nicht erlernen. Vielmehr soll ihnen durch
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 119: Digitale Öffentlichkeit, Social Media und ich
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Das Digitale ist öffentlich – (wann) ist es auch politisch? Jugendliche und junge Erwachsene bewegen sich als Nutzer*innen in der digitalen
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Unterrichtsbaustein: Nr. 131: Sicherheit neu denken?
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Mit dem russischen Angriffskrieg auf die Ukraine stellt sich für Deutschland und Europa die Frage nach Sicherheit neu. Welche Auswirkungen hat die
Unterrichtsbaustein
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Die hohe Staatsverschuldung Deutschlands hat unter anderem zur Folge, dass der finanzpolitische Spielraum zunehmend eingeengt wird und für wichtige
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 39: Zuschauer-Demokratie?
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Weit über 80% aller Jugendlichen identifizieren sich mit der Demokratie als guter Staatsform. Warum sind dennoch nur wenige von ihnen bereit, sich in
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Nr. 40: Freiheit und Gleichheit
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Sind extreme Einkommensunterschiede gerechtfertigt, wenn Erwerbstätige unterschiedlich viel leisten? Ist einheitliche Schulkleidung sinnvoll, um dem
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Nr. 42: Konjunktur und Konjunkturpolitik
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In Zeiten schwacher Konjunktur wird über den "richtigen" Weg zur Stärkung des Wirtschaftswachstums gestritten: sollen die Unternehmen entlastet werden
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Nr. 78: Der Bundestag - Ansichten und Fakten
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Nr. 78: Der Bundestag - Ansichten und Fakten
Die Deutschen wüssten über ihr Parlament "recht wenig, und zum Ausgleich vermuten sie viel Falsches", sagt der Dresdner Politikwissenschaftler Patzelt
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Null Alkohol - Voll Power: Konzeption der Jugendkampagne
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Null Alkohol - Voll Power: Konzeption der Jugendkampagne
Jugendliche sind einer Vielzahl von Faktoren ausgesetzt, die den Konsum von Alkohol fördern, u. a. sozialen (Trink-)Normen und einer hohen Präsenz von
Broschüre
Video: OER in der Lehrer*innenbildung
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OER in der Lehrer*innenbildung
Gerade für Lehrkräfte ist der rechtssichere Einsatz von OER und die Frage, wie man sie in die tägliche Arbeit integrieren kann von großer Bedeutung
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Text: Parteiendemokratie
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Angesichts grassierender Parteienverdrossenheit, sinkenden politischen Vertrauens und anderer vermeintlicher wie tatsächlicher Malaisen der
Text
Veranschaulichung: Poster: Frauenrechtsbewegungen in Europa und den USA, 18. bis 21. Jahrhundert
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Poster: Frauenrechtsbewegungen in Europa und den USA, 18. bis 21. Jahrhundert
Am Ende des 18. Jahrhunderts entstanden in vielen Ländern Frauenbewegungen, die sich für die Gleichstellung von Frauen in Recht, Politik und anderen
Veranschaulichung
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 01 | (Überwachtes) Maschinelles Lernen (Aufgabe 4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 01 | (Überwachtes) Maschinelles Lernen (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "(Überwachtes) Maschinelles Lernen" aus der Sektion "Prognosemodelle: Klassifikation und Regression".
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