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Kurs: Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)

Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der

Interaktion: Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering" aus der Sektion “Generative Modelle”.

Video: Gewaltfreie Kommunikation mit Mirko und Cora | Gefühle - die Wegweiser zu unseren Bedürfnissen

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Mit Mirko und Cora die Grundprinzipien der gewaltfreien Kommunikation (GFK) schnell und verständlich erleben. GFK in Zeichentrick erklärt. Das Video

Broschuere: Grünes Wirtschaften im Alpenraum

Grünes Wirtschaften im Alpenraum

Der vorliegende Bericht gibt einen Überblick über die Aktivitäten des Projekts „Grünes Wirtschaften im Alpenraum“. Zentraler Output ist der

Handreichung: Handreichung für das digitale Geschichtsspiel „Swinemünde“

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Dieses Dokument ist eine Handreichung für Lehrkräfte zum digitalen Text-Adventure „Swinemünde“, das die Flucht der deutschen Zivilbevölkerung aus

Handreichung: Handreichung für Lehrkräfte und Workshopleitung (FAQ)

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Die Handreichung im FAQ-Format unterstützt dabei, professionell auf emotionale Reaktionen von Schüler und Schülerinnen im Rahmen der Klimabildung zu

Broschuere: Hinweise zur Pflege und Wartung von extensiven Dachbegrünungen

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In dieser Broschüre ist die Pflege und Wartung von extensiven Dachbegrünungen dargestellt, die den Hauptanteil der Dachbegrünungen ausmachen

Webseite: HistoriCall: kostenlose digitale Ressourcen für den Politik- und Geschichtsunterricht

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HistoriCall richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Sekundarschulen, die mit Schülerinnen und Schülern im Alter von 13 bis 18 Jahren arbeiten, und

Unterrichtsbaustein: How to: Podcast

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Kinder und Jugendliche lernen in diesem Projekt, was ein Podcast ist – wie dieser aufgebaut, geschnitten, mit Musik unterlegt und fertig gestellt wird

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: „Ich kenne meine Feinde“ - Vom Wissen und Nicht-Wissen wollen um Rassismus im NSU-Komplex

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Entlang des Kurzfilms „Ich kenne meine Feinde – Die migrantische Community und der NSU“ (bpb 2013) und Beiträgen der Angehörigen der Opfer und der

Arbeitsblatt: Informationen überprüfen | „Lässt Reality-TC das Gehirn schrumpfen?“ | Kompetenzcheck

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Auf diesem Arbeitsblatt können die Schülerinnen und Schüler testen, ob sie die Lernziele des Moduls „Informationen überprüfen“ beherrschen.

Video: Interview mit Till Kreutzer: Urheberrecht im digitalen Zeitalter

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Wie kann Open-Content-Material in der Bildung eingesetzt werden? Im Werkstatt-Interview gibt Till Kreutzer, Mitgründer von iRights Info, nützliche

Text: Ionen, Ionenbildung, Eigenschaften von Salzen

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Text und Aufgaben zu den folgenden Themen: Ionen, Ionenbildung, Ionenbindung und Eigenschaften von Salzen im Zusammenhang zum Bau aus Ionen.

Video: KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (MP4)

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Herzlich willkommen zu diesem Video über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener Nachhaltigkeitsziele. Wie

Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (PDF)

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Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener

Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (Aufgabe 1)

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Broschuere: Kipppunkte und kaskadische Kippdynamiken im Klimasystem - Factsheet

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Dieses Factsheet fasst die Ergebnisse und den Inhalt des Hintergrundpapiers zum Vorhaben „Kippunkte und kaskadische Kippdynamiken im ⁠Klimasystem⁠ –

Unterrichtsbaustein: Kompass Fairer Handel: Politische Forderungen des Forum Fairer Handel

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Das Factsheet "Politische Forderungen des Forum Fairer Handel" aus der Reihe "Kompass Fairer Handel" fasst auf zwei Seiten die grundlegenden

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