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Handreichung: Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
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Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
Effizient, strukturiert und digital – das Basismodell für die Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen bietet Ihnen eine
Handreichung
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsschule der AGK Hoyerswerda e.V. (Schule in freier Trägerschaft)

Bautzener Straße 48
02977 Hoyerswerda
Handreichung: Ergebnisse des länderübergreifenden Workshops zum Beruf Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
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Ergebnisse des länderübergreifenden Workshops zum Beruf Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
Die Handreichung enthält exemplarische Anwendungsmaterialien zur curricularen Analyse und zu Lernsituationen für den Beruf Zahnmedizinische/r
Handreichung
Ländermaterial
Ein Berufskraftfahrer fährt mit seinem Lastwagen durch einen Tunnel.
Beruf
Berufskraftfahrer (m/w/d)
Berufskraftfahrerinnen und Berufskraftfahrer sind ständig auf den Straßen unterwegs. Im Personenverkehr bringen sie Menschen sicher von einem Ort zum
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Nicolaus-August-Otto-Berufskolleg

Eitorfer Straße 16
50679 Köln
Veranschaulichung: Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?
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Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?
Auf diesem Poster sind die 17 globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung abgebildet. Die Sustainable Development Goals (SDGs) haben eine hohe Relevanz
Veranschaulichung
Handreichung: Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung
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Handreichung zur Integration digitaler Schlüsselkompetenzen in die Berufliche Bildung
Die vorliegende Veröffentlichung dient den Berufskollegs zur Einbindung in ihre Schulprogramme, Medienkonzepte, Fortbildungsplanungen und schulischen
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung zum Ausbildungsgang zur Sozialpädagogischen Assistentin/zum Sozialpädagogischen Assistenten an der Berufsfachschule, Fachrichtung Sozialpädagogik
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Handreichung zum Ausbildungsgang zur Sozialpädagogischen Assistentin/zum Sozialpädagogischen Assistenten an der Berufsfachschule, Fachrichtung Sozialpädagogik
Die neuen Ordnungsmittel für die Ausbildung von Sozialpädagogischen Assistentinnen und Assistenten warfen eine Vielzahl von Fragen an den
Handreichung
Arbeitsblatt: Selbsteinschätzung BO-Tage (Schüler/in)
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Selbsteinschätzung BO-Tage (Schüler/in)
Das Arbeitsblatt zur Selbsteinschätzung bei Berufsorientierungstagen bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Berufsfelder und berufliche
Arbeitsblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufliche Schulen Rheingau

Winkeler Straße 99-101
65366 Geisenheim
Handreichung: Handreichung Berufsschule Mediengestalter/in Digital und Print
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Handreichung Berufsschule Mediengestalter/in Digital und Print
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Mediengestalter/in Digital und Print“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
Ländermaterial
Auf dieser blau-gelben Grafik sind junge Menschen, Statistiken und Icons zum Thema Ausbildung abgebildet.
News
Berufsbildungsbericht 2026: 2,8 Mio. Menschen ohne Berufsabschluss
In Deutschland haben erschreckend viele junge Menschen keinen Berufsabschluss. Laut dem aktuellen Berufsbildungsbericht hatten zuletzt rund 2,8 Mio
HubbS-Redaktion
Arbeitsblatt: Fremdeinschätzung BO-Tage (Ausbilder/in)
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Fremdeinschätzung BO-Tage (Ausbilder/in)
Das Arbeitsblatt zur Fremdeinschätzung bei Berufsorientierungstagen bietet den Ausbilderinnen und Ausbildern die Möglichkeit, die Eignung von
Arbeitsblatt
Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
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Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in für Geräte und Systeme“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie
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Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK
Handreichung
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Handreichung: Sprachsensibel unterrichten in allen Fächern: Ein Leitfaden für berufliche Schulen
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Sprachsensibel unterrichten in allen Fächern: Ein Leitfaden für berufliche Schulen
Der Leitfaden zur sprachsensiblen Unterrichtsgestaltung an beruflichen Schulen versteht sprachsensibles Unterrichten als Querschnittsaufgabe aller
Handreichung
Ländermaterial
Interaktion: Brüche addieren 2 - Berufsvorbereitungsjahr
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Brüche addieren 2 - Berufsvorbereitungsjahr
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz für Mathematik. Die Schülerinnen und Schüler üben das Addieren von Brüchen.
Interaktion
Interaktion: Brüche erweitern - Berufsvorbereitungsjahr
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Brüche erweitern - Berufsvorbereitungsjahr
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz für Mathematik. Die Schülerinnen und Schüler üben das Erweitern von Brüchen.
Interaktion

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