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Eine bekleidungstechnische Assistentin schneidet auf einem Tisch in einer hellen Halle eine Entwurfsskizze zu einen Musterschnitt zurecht.
Beruf
Bekleidungstechnischer Assistent (m/w/d)
Bekleidungstechnische Assistentinnen und Assistenten arbeiten mit Schnitt-, Entwurfs- und Fertigungsmodelleuren und -direktricen zusammen. Im Team
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Städt. Berufsschule für Bekleidung München

Roßmarkt 15
80331 München
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Frankfurter Schule für Bekleidung und Mode

Hamburger Allee 23
60486 Frankfurt am Main
Video: Erklärvideo (Faser)Pflanze statt Plastik
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Erklärvideo (Faser)Pflanze statt Plastik
Im Video geht es um die künstlichen und vor allem die natürlichen, nachwachsenden Fasern, die in einer Vielzahl an Alltagsprodukten stecken – von der
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für bekleidungstechnische Assistenten Naila

Stengelstraße 25
95119 Naila
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Städtische Berufsfachschule für bekleidungstechnische Assistenten Nürnberg

Deumentenstraße 1
90489 Nürnberg
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Modeschule Berlin, Oberstufenzentrum Bekleidung und Mode

Kochstraße 9
10969 Berlin
Lernspiel: Fashion DIET: Textil-Quartett – 1. Textiles Segment
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Fashion DIET: Textil-Quartett – 1. Textiles Segment
Die Datei enthält vier Quartett-Spielkarten zur Kategorie Textiles Segment mit den Themen: Bekleidung, Heimtextilien, technische Textilien und
Lernspiel
Unterrichtsplanung: Oberflächen bekleiden und gestalten
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Oberflächen bekleiden und gestalten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 8 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 2)
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Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 2)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 12 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 1)
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Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 1)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 12 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Maßschneider/in
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Maßschneider/in
Maßschneider/innen stellen nach eigenen oder vorgegebenen Entwürfen Damenkleider, Kostüme, Mäntel, Röcke, Anzüge oder Freizeitkleidung in Maßarbeit
Video
Text: Rechtsextremismus
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Rechtsextremismus
Rechtsextremisten demonstrieren ihre Gesinnung oftmals in der Öffentlichkeit. Eine besondere Bedeutung kommt dabei der Verwendung bestimmter Zeichen
Text
Entdeckendes: Fadenscheinig. Textile Kunst aus alter Kleidung. Digitale und analoge Strategien für kreative Nachhaltigkeitsskills
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Fadenscheinig. Textile Kunst aus alter Kleidung. Digitale und analoge Strategien für kreative Nachhaltigkeitsskills
In dieser Handreichung wird anhand eines Beispiels für Stationenarbeit vorgestellt, wie das Thema Textil-Kunst im Unterricht mit digitalen und
Entdeckendes Lernen
Video: 6er Knoten
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6er Knoten
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie einen 6er Knoten binden können.
Video
Video: Einfädeln mit einem Papierstreifen
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Einfädeln mit einem Papierstreifen
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie eine Nadel mit einem Papierstreifen einfädeln können.
Video
Video: Ribbel-Knoten
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Ribbel-Knoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Ribbel-Knoten gebunden wird.
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Video: Schneiderknoten
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Schneiderknoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Schneiderknoten gebunden wird.
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