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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: Elektroniker/in - Energie- und Gebäudetechnik

Elektroniker/in - Energie- und Gebäudetechnik

Elektroniker/innen der Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik planen elektrotechnische Anlagen von Gebäuden sowie deren Energieversorgung und...

Unterrichtsbaustein: Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 1 (PDF)

Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 1 (PDF)

Eine Kundin überlegt, fünf Jahre alte Hochbeete wieder abzubauen, da sie jedes Jahr absacken und nachgefüllt werden müssen und die Pflanzen nach dem Zufallsprinzip zu wachsen scheinen. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Vielfalt der möglichen gärtnerischen Produkte und Dienstleistungen in Bezug auf die beschriebene Problematik. Sie ermitteln mögliche Bauweisen der Hochbeete, recherchieren zum Bau geeignete Materialien und bestimmen Kriterien für die Wahl geeigneter Erden und Substrate. Anhand von betrieblichen und bauseitigen Vorgaben planen sie die Beschaffung und den Einsatz geeigneter Produktionsmaterialien und Baustoffe. Die Schülerinnen und Schüler wählen Verbesserungsmöglichkeiten für gegebene Kulturbedingungen aus und berechnen den Bedarf geeigneter, nachhaltiger Materialien und Substrate.

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 1 (DOCX)

Aufbau und Bepflanzung eines Hochbeets Teil 1 (DOCX)

Eine Kundin überlegt, fünf Jahre alte Hochbeete wieder abzubauen, da sie jedes Jahr absacken und nachgefüllt werden müssen und die Pflanzen nach dem Zufallsprinzip zu wachsen scheinen. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Vielfalt der möglichen gärtnerischen Produkte und Dienstleistungen in Bezug auf die beschriebene Problematik. Sie ermitteln mögliche Bauweisen der Hochbeete, recherchieren zum Bau geeignete Materialien und bestimmen Kriterien für die Wahl geeigneter Erden und Substrate. Anhand von betrieblichen und bauseitigen Vorgaben planen sie die Beschaffung und den Einsatz geeigneter Produktionsmaterialien und Baustoffe. Die Schülerinnen und Schüler wählen Verbesserungsmöglichkeiten für gegebene Kulturbedingungen aus und berechnen den Bedarf geeigneter, nachhaltiger Materialien und Substrate.

Unterrichtsbaustein

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Unterrichtsplanung: Reinigung und Desinfektion des Gastraumes

Reinigung und Desinfektion des Gastraumes

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 4: Der Restaurantleiter beauftragt die Auszubildenden, die Reinigung und Desinfektion des Gastraumes durchzuführen. Für das umgestaltete Restaurant gibt es allerdings noch keinen Reinigungsplan. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren Vorgaben zur Reinigung und Desinfektion von Gasträumen, Textilien und Gegenständen unter Beachtung von Umweltschutzregelungen, Nachhaltigkeit sowie Arbeits- und Gesundheitsschutz, reinigen, desinfizieren und pflegen Gast- und Wirtschaftsräume sowie betriebliche Gebrauchsgegenstände, überprüfen die Maßnahmen und dokumentieren diese auch digital, ermitteln den Bedarf an Reparaturen und Ersatz und ergreifen betriebsübliche Maßnahmen, prüfen und beurteilen die Ergebnisse, reflektieren den Prozess und leiten Verbesserungsmöglichkeiten ab.

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Datenabfrage mit DQL - INNER JOIN, Standardabfragen VIEW (Aufgabe)

Datenabfrage mit DQL - INNER JOIN, Standardabfragen VIEW (Aufgabe)

Die Datei enthält Situation/Aufgabe 6 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: Die Datenbank für den Online-Shop der Höllental-Senfmühle ist nun fertig gestellt und alle Daten migriert. Die ersten Funktionstests sind durchgeführt und so weit erfolgreich. Nun steht die zweite Stufe des Funktionstests an, in der überprüft werden soll, ob alle Tabellen auch richtig miteinander verknüpft sind und damit auch die richtigen Abfrageergebnisse ausgegeben werden. Die Schülerinnen und Schüler formulieren INNER JOIN-Abfragen mit DQL über mehrere Tabellen. Außerdem legen sie eine Standardabfrage (VIEW) an, welche bei Bedarf ausgeführt werden kann, ohne immer dasselbe SQL-Statement schreiben zu müssen.

Ländermaterial

Veranstaltungen

Where Courage Grows – Diversitätssensible Lernräume gestalten

Präsenz-Seminar für Multiplikator*innen, die im Bereich Globales Lernen, Bildung für nachhaltige Entwicklung und transformative Bildung tätig sind.

20.03.2026 - 22.03.2026

Handbuch: Politik für Einsteiger

Politik für Einsteiger

Das Bild, das Jugendliche von der Politik und Politikern haben, ist oft von Vorurteilen und Gleichgültigkeit geprägt: "Politiker machen nur leere...

Video: Musikfachhändler/in

Musikfachhändler/in

Musikfachhändler/innen beraten ihre Kunden fachgerecht über das musikspezifische Sortiment. Sie erläutern Musikinstrumente und spielen diese an,...

Handbuch: Politik für Einsteiger | Lehrerteil

Politik für Einsteiger | Lehrerteil

Das Bild, das Jugendliche von der Politik und Politikern haben, ist oft von Vorurteilen und Gleichgültigkeit geprägt: "Politiker machen nur leere...

Video: Kaufmann/-frau - Digitalisierungsmanagement

Kaufmann/-frau - Digitalisierungsmanagement

Kaufleute für Digitalisierungsmanagement analysieren Daten sowie bestehende Arbeits-, Geschäfts- und Wertschöpfungsprozesse und entwickeln diese...

Unterrichtsbaustein: Programmierung von einfachen Bewegungsabläufen und Steuerungsfunktionen

Programmierung von einfachen Bewegungsabläufen und Steuerungsfunktionen

Das Ziel dieser Lernsituation ist es, die Schüler zu befähigen, selbstständig einen einfachen Bewegungsablauf (Förderband) zu programmieren. Dabei sind viele kleine Einzelschritte enthalten, die je nach Bedarf genauer beleuchtet werden können. Hierzu zählen der grundsätzliche Aufbau einer SPS-Hardware, die IP-Adressierung von Profinet-Baugruppen und das Programmieren in verschiedenen Sprachen. Mit diesem Projekt wird die Grundlage für weitere Programmierprojekte geschaffen. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Programmierumgebung TIA-Portal kennen, binden die bestehende Hardware in das TIA-Portal ein, programmieren einen einfachen Bandlauf und nutzen das Simulationstool, um die Programmierung zu testen. Sie übertragen das Programm auf die reale Hardware, testen es und nehmen Veränderungen an diesem vor.

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Video: Bodenleger/in

Bodenleger/innen statten Räume mit Teppich-, Linoleum-, PVC- und Korkböden oder Belägen aus anderem Material wie Laminat oder Fertigparkett aus. Sie...

Webseite: BWG-Lernportal

Lernen Sie unabhängig von Ort und Zeit, wann es Ihnen am besten passt! Seien Sie flexibel - ob von zu Hause, unterwegs oder im Betrieb. Unser Online-...

Unterrichtsbaustein: Europa für Einsteiger | Lehrerteil

Europa für Einsteiger | Lehrerteil

Lösungen und Unterrichtsanregungen zu dem Unterrichtsbaustein "Europa für Einsteiger". Die ganze EU kompakt im Unterricht? Allerdings! Und zwar in...

Unterrichtsbaustein

Video: Beton- und Stahlbetonbauer/in

Beton- und Stahlbetonbauer/in

Beton- und Stahlbetonbauer/innen bauen Beton- und Stahlbetonkonstruktionen, z.B. für Brücken, Hallen und Hochhäuser. Sie montieren oder fertigen...

Handreichung: Materialien für den Deutschunterricht mit Schülern mit Förderschwerpunkt Hören

Materialien für den Deutschunterricht mit Schülern mit Förderschwerpunkt Hören

Da sich die Handreichung sowohl an ausgebildete Lehrkräfte im Bereich der Hörgeschädigtenpädagogik als auch an Lehrkräfte in inklusiven Klassen...

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die...

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 3: Prozesssteuerung

Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 3: Prozesssteuerung

Der vorliegende Band erläutert die Schaffung geeigneter Arbeitsstrukturen, Nutzung der Methoden zur Steuerung der Qualitätsentwicklung. Ein...

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