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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Bau 10 LS 2.1 bis 2.3: Bauwerke erschließen und gründen

Bau 10 LS 2.1 bis 2.3: Bauwerke erschließen und gründen

Die Datei enthält Vorschläge zur didaktischen Planung von Lernfeld 2 „Bauwerke erschließen und gründen“ in Lernsituationen (ggf. mit thematischen

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 4 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Bauwerke im Bestand dokumentieren

Curriculare Analyse zu Lernfeld 4 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Bauwerke im Bestand dokumentieren

Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 5 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Grundrisse von Bauwerken konstruieren

Curriculare Analyse zu Lernfeld 5 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Grundrisse von Bauwerken konstruieren

Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Zeichnen einer Betonschalung für ein Streifenfundament

Zeichnen einer Betonschalung für ein Streifenfundament

In diesem Video dreht sich alles um das Erschließen und Gründen des Bauwerks sowie das Zeichnen einer Betonschalung für das Streifenfundament (BGJ Bau

Video: Sauberkeitsschicht

Sauberkeitsschicht

In diesem Video dreht sich alles um das Gründen von Bauwerken und die Vorteile der Sauberkeitsschicht (BGJ Bau LF02 ).

Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Bauwerksmechaniker/in für Abbruch- und Betontrenntechnik

Bauwerksmechaniker/in für Abbruch- und Betontrenntechnik

Bauwerksmechaniker/innen für Abbruch und Betontrenntechnik führen Rückbau- und Abbrucharbeiten an technischen Anlagen, Bauwerksteilen oder kompletten

Video: Bauzeichner/in

Bauzeichner/innen erstellen Zeichnungen und bautechnische Unterlagen für Häuser, Brücken, Straßen und andere Bauwerke. Dazu arbeiten sie in der Regel

Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.3

Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.3

Diese Datei enthält den vierten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen

Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.1

Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.1

Diese Datei enthält den zweiten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen

Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.2

Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.2

Diese Datei enthält den dritten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen

Unterrichtsbaustein: Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung: Lernfeld 8 Lernsituationen

Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung: Lernfeld 8 Lernsituationen

Die Datei enthält zwei Lernsituationen zum Lernfeld 8 des Berufs Umwelttechnologe/ Umwelttechnologin für Abwasserbewirtschaftung: „Kanäle und Bauwerke

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse zu Lernfeld 3 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Zufahrten und Wege planen

Curriculare Analyse zu Lernfeld 3 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Zufahrten und Wege planen

Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: 2. Lernsituation zu LF 2: Eine wasserdichte Baugrube planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

2. Lernsituation zu LF 2: Eine wasserdichte Baugrube planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)

Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in

Steinmetz/in und Steinbildhauer/in

Steinmetze und Steinbildhauer bzw. Steinmetzinnen und Steinbildhauerinnen der Fachrichtung Steinmetzarbeiten stellen Boden- und Fassadenplatten

Video: Dachdecker/in

Dachdecker/innen stellen Holzkonstruktionen für Dachstühle her und decken und bekleiden Dach- und Wandflächen mit Dachplatten, -ziegeln, -steinen

Handreichung: Ausbildung gestalten: Werksteinhersteller/in

Ausbildung gestalten: Werksteinhersteller/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Werksteinhersteller/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet

Handreichung: Ausbildung gestalten: Berufe für Holz- und Bautenschutz

Ausbildung gestalten: Berufe für Holz- und Bautenschutz

Diese Umsetzungshilfe erläutert die Berufsbilder der Berufe Fachkraft für Holz- und Bautenschutzarbeiten und Holz- und Bautenschützer/in, die

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