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Interaktion: Govie: Motoren und Zylinder
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Govie: Motoren und Zylinder
In diesem Beispiel-Govie für Technisches Zeichnen oder Physik erfährst Du spielerisch mehr über die echte CAD-Daten und wie ein Honda-Motor von innen
Interaktion
Video: 6) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 1)
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6) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 1)
In Teil 6 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es im Interview mit Wilhelm Walter, dem Eigentümer des Walterhofs im Landkreis
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Video: 7) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 2)
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7) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 2)
In Teil 7 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es im Interview mit Wilhelm Walter, dem Eigentümer des Walterhofs im Landkreis
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Video: 8) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 3)
Mediathek
8) Plenterung im bäuerlichen Privatwald: Interview mit Hofbesitzer (Teil 3)
In Teil 8 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es im Interview mit Wilhelm Walter, dem Eigentümer des Walterhofs im Landkreis
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Broschuere: Alternative Schweinehaltung: Bauliche Grundlagen für die Praxis
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Alternative Schweinehaltung: Bauliche Grundlagen für die Praxis
Auf Grundlage von Praxiserfahrungen sollen mit dieser Broschüre die Planungsgrundlagen für den Stallbau und für Arbeitsprozesse in der alternativen
Broschüre
Text: Berufsbild „Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in“ im digitalen Zeitalter (Fachartikel)
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Berufsbild „Land- und Baumaschinenmechatroniker/-in“ im digitalen Zeitalter (Fachartikel)
Dieser Fachartikel beleuchtet das breite Tätigkeitsspektrum von Land- und Baumaschinenmechatroniker/-innen, welches das Warten, Instandsetzen und
Text
Unterrichtsplanung: Gärtner/in: Didaktische Rahmenplanung - Übersicht Betriebsorganisation und Baumaßnahmen
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Gärtner/in: Didaktische Rahmenplanung - Übersicht Betriebsorganisation und Baumaßnahmen
Die Datei beinhaltet den didaktischen Rahmenplan / eine Übersicht zu den Themen Betriebsorganisation und Baumaßnahmen. Für den didaktische Rahmenplan
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Ländermaterial
Video: Grafik: Gentechnisch veränderte Bäume – das Beispiel Pappel
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Pappeln werden angebaut, um ihr Holz z.B. für die Papierherstellung zu nutzen. Die Eigenschaften von Pappeln werden seit einigen Jahren auch mit
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Broschuere: Heft 6: (Nicht nur) Nepper, Schlepper, Bauernfänger – Abmahnungen bei Creative-Commons-Lizenzen
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Heft 6: (Nicht nur) Nepper, Schlepper, Bauernfänger – Abmahnungen bei Creative-Commons-Lizenzen
Wer beim Verwenden freier Inhalte und offener Bildungsmaterialien Lizenzbedingungen verletzt, könnte abgemahnt werden. Zu diesem Mittel greifen
Broschüre
Arbeitsblatt: Innovationen in der Chemie: Unterrichtsmaterial Kapitel 7 - Bauwesen
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Innovationen in der Chemie: Unterrichtsmaterial Kapitel 7 - Bauwesen
Die begleitenden Arbeitsmaterialien und Versuche zu den Materialien "Innovationen und Chemie" befassen sich mit den Themen "Materialinnovationen bei
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Mathematik für die Berufsfachschule: REWUE 11 Baumdiagramme
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Die Datei enthält Aufgaben mit Baumdiagrammen für das Fach Mathematik für die zweijährige Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die Lösungen sind
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Broschuere: Bausteine für die Transformation zu einem nachhaltigen Ernährungssystem
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Bausteine für die Transformation zu einem nachhaltigen Ernährungssystem
Der Teilbericht (AP6) des Projekts „Nachhaltiges Wirtschaften: Sozialökologische Transformation des Ernährungssystems (STErn)“ stellt drei im STErn
Broschüre
Handbuch: Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Elektroautos beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
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Presentation: Elektroautos | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Elektroautos (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
Präsentation
Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
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Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
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Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
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Handbuch: Elektroautos | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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