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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (DOCX)

Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (DOCX)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (PDF, barrierefrei)

Zielanalyse Lernfeld 6 – Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren (PDF, barrierefrei)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (DOCX)

Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (DOCX)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 7 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (PDF, barrierefrei)

Zielanalyse Lernfeld 7 – Beschaffung und Verkauf von Anlagevermögen erfassen (PDF, barrierefrei)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 7 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 8 – Gewinneinkünfte und weitere Überschusseinkünfte ermitteln (DOCX)

Zielanalyse Lernfeld 8 – Gewinneinkünfte und weitere Überschusseinkünfte ermitteln (DOCX)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 8 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten...

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Unterrichtsbaustein: Digitale Grundverknüpfungen und Steuerungen (ZIP-Datei)

Digitale Grundverknüpfungen und Steuerungen (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Zunächst wiederholen die Schülerinnen und Schüler das Thema digitale Grundverknüpfungen, dann erarbeiten sie die Überführung einer verbindungsprogrammierten Steuerung in eine speicherprogrammierte Steuerung. Mit dem Simulationstool iCircuit wird ein leistungsstarkes Tool zur Erstellung und Analyse einer verbindungsprogrammierten Steuerung bereitgestellt. Hier wird über die Funktion der Speicherung von Zuständen eine Überführung realisiert. Anhand der zuvor erstellten digitalen Schaltung erarbeiten die Schülerinnen und Schüler anschließend die Umsetzung in einer Kleinsteuerung. Die Datei enthält eine Verlaufsplanung, Arbeitsaufträge, Lösungen sowie eine Einführung in die App iCircuit und einen Schaltplan.

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Unterrichtsbaustein: Drehstromasynchronmotor mit Käfigläufer (ZIP-Datei)

Drehstromasynchronmotor mit Käfigläufer (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Der Asynchronmotor ist heute der am häufigsten verwendete Elektromotor. Besonders in der Ausführung mit Käfigläufer hat sich der Drehstromasynchronmotor in der Antriebstechnik für die verschiedensten Anwendungen durchgesetzt. Der thematische Einstieg in die Unterrichtsinhalte wird durch eine Präsentation mit einer kurzen Videosequenz durchgeführt, welche eine defekte elektrische Seilwinde in Betrieb zeigt. Anschließend erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in vier Gruppen Aufbau, Anschluss und Funktionsweise des Drehstromasynchronmotors. Die Datei enthält eine Verlaufsplanung, Infos zum Motor und zum Schlupf, mehrere Arbeitsaufträge und Lösungen sowie eine Teilzielkontrolle und einen Online-Test.

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Unterrichtsbaustein: Erstprüfung der Versorgung einer Ladestation für E-Mobilität (ZIP-Datei)

Erstprüfung der Versorgung einer Ladestation für E-Mobilität (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Mithilfe einer Simulationssoftware führen die Schülerinnen und Schüler eine Prüfung für ortsfeste elektrische Anlagen an einer Niederspannungsanlage durch, protokollieren die Ergebnisse in einer Vorlage in ihrem digitalen Kursnotizbuch und diskutieren diese im Plenum. Die Schülerinnen und Schüler führen eigenständig eine VDE-Messung mithilfe eines dafür geeigneten Messgeräts durch. Sie können Empfehlungen zur Anlagensicherheit an Kunden richten und geben die Ergebnisse einer Anlagenprüfung fachgerecht an den Kunden weiter. Die Datei enthält eine Verlaufsplanung, Aufgaben und Lösungen sowie ein Prüfprotokoll.

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Unterrichtsbaustein: Gemischte Schaltungen analysieren (ZIP-Datei)

Gemischte Schaltungen analysieren (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Anhand eines Artikels zu einem Stromunfall erstellen die Schülerinnen und Schüler eine Collage, die den Stromkreis des Unfalls darstellt. Darin markieren sie die Wege der verschiedenen Strompfade, extrahieren die elektrische Schaltung und überführen sie in eine systematische, normkonforme Darstellung. Dann berechnen sie den Gesamtwiderstand der Schaltung und relevante Teilgrößen. Zum Prüfen erstellen sie die Schaltung in einem Simulationsprogramm und protokollieren die Messergebnisse. Die Datei enthält eine Verlaufsplanung, ein Tutorial zum Strukturieren von Schaltungen, ein Tutorial zum Berechnen von Gesamtwiderstand und Teilgrößen sowie drei Übungsbeispiele für gemischte Schaltungen und weitere Materialien.

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Unterrichtsbaustein: VDE-Prüfung an einer Maschine (ZIP-Datei)

VDE-Prüfung an einer Maschine (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: In einer animierten Präsentation wird ein Kompressor vorgestellt, an dem eine Reparatur vorgenommen wurde. Beim Einsatz des nicht geprüften Gerätes kommt es zu einem Stromunfall. Für zwei unterschiedliche Fehlerfälle (mit und ohne Schutzleiterfunktion) werden Gruppen gebildet und der Arbeitsauftrag 1 (Fehlerarten) bearbeitet. Anschließend führen die Gruppen Berechnungen und Bewertungen (Arbeitsauftrag 2) durch. Daraufhin müssen im Arbeitsauftrag 3 die Schutzklassen zugeordnet werden. Dann erfolgt im Arbeitsauftrag 4 die Durchführung einer VDE-Prüfung. Abschließend wird das Prüfprotokoll (Arbeitsauftrag 5) erstellt. Die Datei enthält eine Verlaufsplanung, eine Präsentation zum Einstieg ins Thema, Arbeitsaufträge und Lösungen.

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Unterrichtsbaustein: Angebot der Werkstatt auswählen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Angebot der Werkstatt auswählen (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Übersicht, in der die verschiedenen Auftragsarten einer Werkstatt mit Merkmalen dargestellt werden und ordnen in der Übersicht eingegangene Gespräche und Werbeanzeigen den Auftragsarten zu. Die Lernsituation enthält sowohl die Version für die Schülerinnen und Schüler als auch die Version für die Lehrkraft. Die Version für die Lehrkraft ist als ausgeblendeter Text formatiert.

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Unterrichtsbaustein: Anlagenmechaniker/in SHK: Lernsituationen zu allen Lernfeldern (ZIP-Datei)

Anlagenmechaniker/in SHK: Lernsituationen zu allen Lernfeldern (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält eine Handreichung für die Berufsausbildung von Anlagenmechanikerinnen und Anlagenmechanikern für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik sowie zahlreiche praktische Unterrichtsbeispiele und Arbeitsblätter, die auf dem Lernfeldkonzept basieren. Alle vorliegenden Materialien sind von versierten Lehrerinnen und Lehrern entwickelt bzw. weiterentwickelt worden und haben sich in der Praxis bewährt.

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Unterrichtsbaustein: Arbeitssicherheits- und Unfallverhütungsvorgaben ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Arbeitssicherheits- und Unfallverhütungsvorgaben ermitteln (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler werten Vorschriften für den Umgang mit gefüllten Starterbatterien aus und verfassen ein Merkblatt. Außerdem erstellen sie eine Präsentationsfolie mit den richtigen Verhaltensweisen beim Befüllen von Batterien mit Batteriesäure. Die Lernsituation enthält sowohl die Version für die Schülerinnen und Schüler als auch die Version für die Lehrkraft. Die Version für die Lehrkraft ist als ausgeblendeter Text formatiert.

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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (PDF)

Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Außenhandelsgeschäfte abzuwickeln und deren kurz- und mittelfristigen Finanzierungsbedarf zu ermitteln und zu steuern. Sie informieren sich über Finanzierungskosten und Rücklaufzeiten finanzieller Mittel für Außenhandelsgeschäfte und berücksichtigen bei der Durchführung der Kalkulation Einfuhrabgaben, Kosten der Risikoabsicherung und Finanzierungkosten. Sie erledigen die zahlungs- und dokumentenbezogene Abwicklung.

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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (DOCX)

Außenhandelsgeschäfte abwickeln und finanzieren: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Außenhandelsgeschäfte abzuwickeln und deren kurz- und mittelfristigen Finanzierungsbedarf zu ermitteln und zu steuern. Sie informieren sich über Finanzierungskosten und Rücklaufzeiten finanzieller Mittel für Außenhandelsgeschäfte und berücksichtigen bei der Durchführung der Kalkulation Einfuhrabgaben, Kosten der Risikoabsicherung und Finanzierungkosten. Sie erledigen die zahlungs- und dokumentenbezogene Abwicklung.

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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)

Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren besondere Risiken und beachten die interkulturellen Rahmenbedingungen. Sie bereiten die erforderlichen Dokumente und Angaben zur Zollanmeldung vor und ermitteln die anfallenden Einfuhrabgaben bei der Überführung in den zollrechtlich freien Verkehr. Bei der Vertragsgestaltung berücksichtigen sie internationale Rechtsnormen und Lieferbedingungen.

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Unterrichtsplanung: Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)

Außenhandelsgeschäfte anbahnen: Zielanalyse (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Geschäfte mit Geschäftspartnern aus EU- und Drittländern anzubahnen. Sie analysieren deren besondere Risiken und beachten die interkulturellen Rahmenbedingungen. Sie bereiten die erforderlichen Dokumente und Angaben zur Zollanmeldung vor und ermitteln die anfallenden Einfuhrabgaben bei der Überführung in den zollrechtlich freien Verkehr. Bei der Vertragsgestaltung berücksichtigen sie internationale Rechtsnormen und Lieferbedingungen.

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Unterrichtsbaustein: Belege unter Berücksichtigung der Umsatzsteuer bearbeiten (Version SchülerIn; PDF)

Belege unter Berücksichtigung der Umsatzsteuer bearbeiten (Version SchülerIn; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler berechnen die Umsatzsteuerschuld ihrer Firma, entwerfen die Vorlage für einen Buchungsstempel und kontieren Belege unter Verwendung des Buchungsstempels. Sie buchen Belege, geben die Buchungen chronologisch im Grundbuch an und notieren die Geschäftsfälle im Hauptbuch. Außerdem kümmern sie sich um die Ermittlung und die Abführung der Zahllast für die Umsatzsteuervoranmeldung.

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