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Video: (1/6) ChatGPT – kurz erklärt: Was ist ChatGPT?
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(1/6) ChatGPT – kurz erklärt: Was ist ChatGPT?
Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom
Video
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Berufsbildende Schulen Holzminden Georg-von-Langen-Schule

Von‐Langen‐Allee 5
37603 Holzminden

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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Stadthagen

Jahnstraße 21
31655 Stadthagen

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Berufsschule
Schulzentrum Carl von Ossietzky, Berufliche Schule für Dienstleistung, Gewerbe und Gestaltung

Georg-Büchner-Straße 13
27574 Bremerhaven

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Kerschensteinerschule

Welfenstraße 10
65189 Wiesbaden

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Verden

Neue Schulstraße 5
27283 Verden

Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
Bild
App: Virtual Reality und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht
Mediathek
Virtual Reality und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht
Die Unterwasserwelt entdecken, in die ferne Welt reisen und dort mit KI-Avataren in der Zielsprache sprechen: Virtual Reality (VR)-Apps haben viel
App
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Meppen

Nagelshof 83
49716 Meppen

Kurs: Anwendung von Künstlicher Intelligenz zur Unterrichts- und Schulentwicklung am Beispiel von ChatGPT
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Anwendung von Künstlicher Intelligenz zur Unterrichts- und Schulentwicklung am Beispiel von ChatGPT
Die Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) für schulische Lehr- und Lernprozesse hat im Zuge digitaler Transformationsprozesse stark zugenommen
Kurs
Kurs: Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
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Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an
Kurs
Eine junge Frau in einem Bewerbungsgespräch wirkt besorgt und traurig.
News
Ausbildungsmarkt 2025: Starker Anstieg der erfolglosen Ausbildungssuchen
Im Jahr 2025 gab es erneut große Passungsprobleme: Viele Bewerberinnen und Bewerber finden keine passende Stelle, viele Betriebe finden keine
HubbS-Redaktion
Bäcker (m/w/d), Baugeräteführer (m/w/d), Beton- und Stahlbetonbauer (m/w/d), Chemielaborant (m/w/d), Chemikant (m/w/d), Dachdecker (m/w/d), Drogist (m/w/d), Elektroniker für Geräte und Systeme (m/w/d), Fachinformatiker (m/w/d), Fachkraft für Gastronomie (m/w/d), Fachkraft für Lebensmitteltechnik (m/w/d), Fachkraft für Veranstaltungstechnik (m/w/d), Fachkraft Küche (m/w/d), Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk (m/w/d), Fleischer (m/w/d), Feinwerkmechaniker (m/w/d), Friseur (m/w/d), Gärtner (m/w/d), Gebäudereiniger (m/w/d), Hochbaufacharbeiter (m/w/d), Hotelfachmann (m/w/d), Kaufmann für IT-Systemmanagement (m/w/d), Kaufmann im E-Commerce (m/w/d), Immobilienkaufmann (m/w/d), Industriekaufmann (m/w/d), IT-System-Elektroniker (m/w/d), Maurer (m/w/d), Mechatroniker (m/w/d), Mediengestalter Digital und Print (m/w/d), Medizinischer Fachangestellter (m/w/d), Notarfachangestellter (m/w/d), Pferdewirt (m/w/d), Rechtsanwalts- und Notarfachangestellter (m/w/d), Sport- und Fitnesskaufmann (m/w/d), Straßenbauer (m/w/d), Technischer Produktdesigner (m/w/d), Tiefbaufacharbeiter (m/w/d), Vermessungstechniker (m/w/d), Werkzeugmechaniker (m/w/d), Zerspanungsmechaniker (m/w/d)
Unterrichtsbaustein: Umsetzungshilfen - Lernfeld 11-14 - (ZIP)
Mediathek
Umsetzungshilfen - Lernfeld 11-14 - (ZIP)
Die Datei enthält Umsetzungshilfen (Zielanalysen und Unternehmensprofile) (jeweils als PDF und DOCX) für das Lernfeld 11-14, 3. Ausbildungsjahr im
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Ein Konditor veredelt frisch zubereitete Pralinen mit Schokoladenkuvertüre.
Rahmenlehrplan
Konditor (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom: 21.03.2003
Download PDF (99.81 KB)
Eine Fachverkäuferin im Lebensmittelhandwerk bietet einer Kundin an der Fleischtheke ein Stück Wurst zum Probieren an.
Rahmenlehrplan
Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom: 08.03.2006
Download PDF (112.1 KB)
Ein Klassenraum,  in dem eine Lehrerin mit sechs Lernenden im lockeren Stuhlkreis sitzt.
Gewusst wie
Fehler als Chance für Lernprozesse
Gutes Feedback macht den Unterschied – in diesem Beitrag erfahren Sie, wie Fehlerrückmeldungen Lernprozesse stärken und wie Sie eine positive
HubbS-Redaktion
Zwei Süßwarentechnologinnen arbeiten in der Fabrik an der Herstellung von Pralinen.
Beruf
Süßwarentechnologe (m/w/d)
Süßwarentechnologinnen und Süßwarentechnologen produzieren Schokolade, Dauerbackwaren, Konfekt oder Zuckerwaren. Während der Herstellung befüllen
Unterrichtsbaustein: BBNE für Konditor/innen - Impulspapier
Mediathek
BBNE für Konditor/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
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