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Audio: APuZ #23: Kirche
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APuZ #23: Kirche
Die Kirchen in Deutschland verlieren Mitglieder und gesellschaftlichen Einfluss. Welche Rolle kann die Kirche in einer modernen, pluralen Gesellschaft
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Audio: APuZ live: Europa
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APuZ live: Europa
Im Juni wählt Europa ein neues Parlament. Wie können die Europawahlen zu einem Höhepunkt der Demokratie werden? Darüber diskutierten Julia
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Audio: APuZ Podcast: Italien
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APuZ Podcast: Italien
Come stai, Italia? Zwei Jahre nach dem Amtsantritt von Ministerpräsidentin Giorgia Meloni blicken wir mit dem Journalisten und Podcaster Sebastian
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Audio: APuZ Podcast: USA 2025
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APuZ Podcast: USA 2025
Donald Trump ist zurück im Weißen Haus. Seit der Amtseinführung als US-Präsident am 20. Januar bestimmen seine Exekutivverordnungen und
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 02 COVID-19-Impfungen – Fakten und Fake News"
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Arbeitsblatt "OER 02 COVID-19-Impfungen – Fakten und Fake News"
In der Corona-Pandemie machen Falschmeldungen und Gerüchte die Runde: zum Virus SARS-CoV-2, zur Krankheit COVID-19 und zu den dagegen entwickelten
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Arbeitsblätter zum Lernmodul „Verschwörungstheorien“
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Arbeitsblätter zum Lernmodul „Verschwörungstheorien“
Glaubt Ihr an lila Kühe? Der Klimawandel ist bloß Fake? Verschwörungstheoretiker sind Spinner, die nur nerven? Nein. Fake News und
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (PDF)
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Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Anfragen zu beantworten, Angebote zu erstellen und Aufträge anzunehmen sowie störungsfreie
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)
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Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Anfragen zu beantworten, Angebote zu erstellen und Aufträge anzunehmen sowie störungsfreie
Unterrichtsplanung
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Handreichung: BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Handreichung
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BBNE für Beton- und Stahlbetonbauer/innen und Betonfertigteilbauer/innen - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Unterrichtsbaustein: BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Foliensammlung
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BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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Handreichung: BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Handreichung
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BBNE für Landwirt/innen und Fachkräfte Agrarservice - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Mediengestalter/innen und Medienkaufleute - Digital und Print - Foliensammlung
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BBNE für Mediengestalter/innen und Medienkaufleute - Digital und Print - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
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Handreichung: BBNE für Mediengestalter/innen und Medienkaufleute - Digital und Print - Handreichung
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BBNE für Mediengestalter/innen und Medienkaufleute - Digital und Print - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Unterrichtsplanung: Bedeutung nonverbaler Kommunikation erfassen
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Bedeutung nonverbaler Kommunikation erfassen
Das sind die Lernziele dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz: Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten zunächst kollaborativ eine Übersicht
Unterrichtsplanung
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Arbeitsblatt: Bedeutung nonverbaler Kommunikation erfassen: Aufträge und Materialien
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Bedeutung nonverbaler Kommunikation erfassen: Aufträge und Materialien
Die Datei enthält eine Beschreibung der Lernsituation "Bedeutung nonverbaler Kommunikation erfassen", zwei Arbeitsaufträge und mehrere Materialien
Arbeitsblatt
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Unterrichtsbaustein: Bedrängte Böden | Unterirdische Zustände
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Bedrängte Böden | Unterirdische Zustände
Die Datei enthält Informationen, ein Experiment sowie eine Aufgabe dazu, welche Einflüsse die Böden in Bedrängnis bringen. Versiegelung, Klimafolgen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Beitragsberechnung für eine Wohngebäudeversicherung: Verlaufsplanung
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Beitragsberechnung für eine Wohngebäudeversicherung: Verlaufsplanung
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz machen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Tarifmerkmalen der Wohngebäudeversicherung (Basis
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beruf und Betrieb präsentieren: Zielanalyse (PDF)
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Beruf und Betrieb präsentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, den Beruf und den Betrieb zu präsentieren. Sie analysieren das Berufsbild des
Unterrichtsplanung
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