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Explainable, Hybrid, Robust AI | 03 | Taxonomie von Methoden zur Interpretierbarkeit (MP4)
Da wir bereits die wichtige Rolle der interpretierbaren KI in unseren vorherigen Diskussionen besprochen haben, werden wir heute in die faszinierenden
Video
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Generative Modelle | 03 | Diffusionsmodelle (PDF)
Im vorherigen Video haben wir uns mit der Texterzeugung beschäftigt, dieses Video-Transkript widmet sich jetzt der Bilderzeugung. Du lernst die
Kurs
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Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (MP4)
Du weißt bereits, wie Transformer funktionieren. Dieses Video zeigt dir jetzt Schritt für Schritt, wie aus einem Transformer die generative KI
Video
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Generative Modelle | 04 | Der Einfluss des Menschen auf generative KI (PDF)
Du weißt bereits, wie Transformer funktionieren. Dieses Video-Transkript zeigt dir jetzt Schritt für Schritt, wie aus einem Transformer die generative
Kurs
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Generative Modelle | 05 | Urheberschaft bei generativen KI-Erzeugnissen (PDF)
Bei allen technischen Betrachtungen dürfen wir natürlich auch das deutsche Recht nicht vernachlässigen. In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der
Kurs
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Generative Modelle | 06 | Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Prinzipien und Strategien des Prompt Engineering" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
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Horizontale Segregation des Arbeitsmarktes | Abbildung 1 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte nach Berufssegmenten und Geschlecht
Verteilung von Frauen und Männern auf unterschiedliche Berufe. Frauen und Männer verteilen sich sehr unterschiedlich auf Berufssegmente. Während
Infografik
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Horizontale Segregation des Arbeitsmarktes | Abbildung 2 | Top-5-Berufsgruppen nach Geschlecht
Verteilung von Frauen und Männern auf unterschiedliche Berufe. Frauen und Männer verteilen sich sehr unterschiedlich auf Berufssegmente. Während
Infografik
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Informationen überprüfen | „Lässt Reality-TC das Gehirn schrumpfen?“ | Kompetenzcheck
Auf diesem Arbeitsblatt können die Schülerinnen und Schüler testen, ob sie die Lernziele des Moduls „Informationen überprüfen“ beherrschen.
Arbeitsblatt
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Ionen, Ionenbildung, Eigenschaften von Salzen
Text und Aufgaben zu den folgenden Themen: Ionen, Ionenbildung, Ionenbindung und Eigenschaften von Salzen im Zusammenhang zum Bau aus Ionen.
Text
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KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (PDF)
Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener
Kurs
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KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (MP4)
Herzlich willkommen zu diesem Video über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener Nachhaltigkeitsziele. Wie
Video
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KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (Aufgabe 1)
Herzlich willkommen zu diesem Video über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener Nachhaltigkeitsziele. Wie
Interaktion
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Künstliche Intelligenz: Das Training von Deep-Learning-Modellen verursacht steigenden Energie- und Ressourcenverbrauch
Die mehrschichtigen maschinellen Lernprozesse KI-basierter Verfahren werden immer komplexer und sind sehr rechten- und energieintensiv. Für die
Infografik
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Systemvertrauen (MP4)
Nachdem wir besprochen haben, was wir unter entscheidungsunterstützenden KI-Systemen verstehen, betrachten wir in diesem Video einen wichtigen
Video
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Mensch-KI-Interaktion | 02 | Systemvertrauen (PDF)
Nachdem wir besprochen haben, was wir unter entscheidungsunterstützenden KI-Systemen verstehen, betrachten wir in diesem Video-Transkript einen
Kurs
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Nr. 126: Was denken Rechtsextreme? | Arbeitsblätter
An Äußerlichkeiten sind Rechtsextreme nicht immer zu erkennen. Das Spektrum reicht von der gewalttätigen „Autonomen Nationalistin“, die sich bei den
Arbeitsblatt
Mediathek
Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 01 | Fragestellung und Ablauf des Themenblocks (PDF)
Herzlich willkommen zum Themenblock “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”! In diesem Video-Transkript erfährst du, um welches Thema und
Kurs
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