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Infografik: Gestaltungsoptionen für nachhaltige Hard- und Software
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Gestaltungsoptionen für nachhaltige Hard- und Software
Hoher Energieverbrauch und Datenverkehr, kritische Produktbedingungen und proprietäre Software: Die Herstellung und Nutzung digitaler Technologien und
Infografik
Unterrichtsplanung: Informationen für Lehrkräfte zum Kärtchenset Künstliche Fotosynthese (Word)
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Informationen für Lehrkräfte zum Kärtchenset Künstliche Fotosynthese (Word)
Das Kärtchenset „CETCH-it!“ wurde passend zum BIOMAX-Heft „Grünes Tuning“ entwickelt. Schülergruppen können damit die Entwicklung eines künstlichen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Informationen für Lehrkräfte zum Kärtchenset Künstliche Fotosynthese (PDF)
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Informationen für Lehrkräfte zum Kärtchenset Künstliche Fotosynthese (PDF)
Das Kärtchenset „CETCH-it!“ wurde passend zum BIOMAX-Heft „Grünes Tuning“ entwickelt. Schülergruppen können damit die Entwicklung eines künstlichen
Unterrichtsplanung
Video: KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (MP4)
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KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (MP4)
Herzlich willkommen zu unserem heutigen Video. Wie im Eingangsvideo erläutert, hinterfragen wir in diesem Video die Annahme, dass KI die Lösung für
Video
Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (PDF)
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KI und Nachhaltigkeit | 03 | KI-Solutionismus (PDF)
Herzlich willkommen. Wie im Eingangsvideo erläutert, hinterfragen wir in diesem Video-Transkript die Annahme, dass KI die Lösung für all unsere
Kurs
Arbeitsblatt: Kompetenzcheck Fake News „Die springende Seekuh“
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Kompetenzcheck Fake News „Die springende Seekuh“
Anhand des Texts „Die springende Seekuh – ein unterschätztes Naturwunder“ sowie weiterführender Informationen überprüfen die Schülerinnen und Schüler
Arbeitsblatt
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Fallbeispiele aus der Praxis (Aufgabe 2)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Fallbeispiele aus der Praxis (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Fallbeispiele aus der Praxis" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 03 | Fallbeispiele aus der Praxis (Aufgabe 1)
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Mensch-KI-Interaktion | 03 | Fallbeispiele aus der Praxis (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Fallbeispiele aus der Praxis" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 05 | Transfer: Vertrauenswürdige KI (Aufgabe 2)
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Mensch-KI-Interaktion | 05 | Transfer: Vertrauenswürdige KI (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transfer: Vertrauenswürdige KI" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
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Interaktion: Mensch-KI-Interaktion | 05 | Transfer: Vertrauenswürdige KI (Aufgabe 1)
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Mensch-KI-Interaktion | 05 | Transfer: Vertrauenswürdige KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Transfer: Vertrauenswürdige KI" aus der Sektion “Mensch-KI-Interaktion”.
Interaktion
Experiment: Metalle und Säuren
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Metalle und Säuren
Protokoll mit Experimentieranweisungen zum Untersuchen des chemischen Verhaltens von Säuren mit edlen und unedlen Metallen.
Experiment
Broschuere: Mit Notizen zum guten Vortrag. Unterrichtserfahrungen mit der Musteraufgabe "Mit Notizen einen Vortrag halten"
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Mit Notizen zum guten Vortrag. Unterrichtserfahrungen mit der Musteraufgabe "Mit Notizen einen Vortrag halten"
Notizen sind eine große Hilfe, wenn es darum geht, einen Vortrag zu halten. Geeignete Notizen zu erstellen, ist aber für viele Schülerinnen und
Broschüre
Simulation: Natriumchlorid-Synthese
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Natriumchlorid-Synthese
Diese Animation zeigt die Synthese von Natriumchlorid aus Natrium und Chlor. Die Natrium-Atome ist in dieser Animation in einem Metallgitter
Simulation
Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 01 | Fragestellung und Ablauf des Themenblocks (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 01 | Fragestellung und Ablauf des Themenblocks (MP4)
Herzlich willkommen zum Themenblock “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”! In diesem Video erfährst du, um welches Thema und welche
Video
Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 1)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren der (cross-) validation" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 2)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren der (cross-) validation" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 3)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren der (cross-) validation" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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Interaktion: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 02 | Verfahren der (cross-) validation (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Verfahren der (cross-) validation" aus der Sektion “Prognosemodelle: Klassifikation und Regression”.
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