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Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Gesundheit und nachhaltige Ernährung
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Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Gesundheit und nachhaltige Ernährung
Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Gesundheit und nachhaltige Ernährung. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Regionalität und Saisonalität
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Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Regionalität und Saisonalität
Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Saisonalität und Regionalität im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Soziale Verantwortung
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Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Soziale Verantwortung
Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Soziale Verantwortung im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Tradition und Zukunft
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Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Tradition und Zukunft
Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Tradition und Zukunft im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und
Unterrichtsplanung
Video: Nachhaltigkeit in Unternehmen
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Nachhaltigkeit in Unternehmen
In diesem Video werden die verschiedenen Aspekte der Nachhaltigkeit in Unternehmen genauer betrachtet.
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Arbeitsblatt: Nachwachsende Rohstoffe - Arbeitsblätter
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Nachwachsende Rohstoffe - Arbeitsblätter
Die begleitenden Arbeitsblätter zu den Materialien "Nachwachsende Rohstoffe" befassen sich u.a. mit den Themen "Nachwachsende Rohstoffe im Alltag",
Arbeitsblatt
Bild: Nanotechnologie
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Nanotechnologie
Nanotechnologie als eine wichtige Zukunftstechnologie des 21. Jahrhunderts ist heute in vielen Lebensbereichen fest etabliert. Sie gibt Forschern und
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Unterrichtsplanung: Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (PDF)
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Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, netzwerkbasierte IT-Lösungen anforderungsgerecht zu planen, einzurichten und zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (DOCX)
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Netzwerkbasierte IT-Lösungen umsetzen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, netzwerkbasierte IT-Lösungen anforderungsgerecht zu planen, einzurichten und zu
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Unterrichtsplanung: Netzwerkinfrastruktur planen und kalkulieren: Zielanalyse (PDF)
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Netzwerkinfrastruktur planen und kalkulieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Netzwerkinfrastruktur projekt- und teambezogen zu planen sowie die Kosten zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Netzwerkinfrastruktur planen und kalkulieren: Zielanalyse (DOCX)
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Netzwerkinfrastruktur planen und kalkulieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Netzwerkinfrastruktur projekt- und teambezogen zu planen sowie die Kosten zu
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Broschuere: Neue Allianzen für sozial-ökologische Transformationen
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Neue Allianzen für sozial-ökologische Transformationen
Eine nachhaltige Entwicklung impliziert weitreichende Transformationen zentraler gesellschaftlicher Systeme und erfordert neue integrierte sozial
Broschüre
Video: Noch Fragen?
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Noch Fragen?
OER sind frei verfügbar, offen für alle, dürfen verändert und weiterverbreitet werden. Also alles ganz einfach, oder? Keine Panik, wenn Du das nicht
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Video: Nutz-, Leer- und Remanenzkosten
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Nutz-, Leer- und Remanenzkosten
In diesem Video werden die Nutz-, Leer- und Remanenzkosten anhand eines Praxisbeispiels erklärt.
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Entdeckendes: Od dežja do poplav | Poskus
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Od dežja do poplav | Poskus
Otroci raziskujejo, kako se deževnica premika po različnih površinah in zakaj zelene površine (trava, prst) omogočajo boljše vpijanje vode. Opazujejo
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In Moodle lassen sich externe Inhalte in bestehende Kurse einbinden. So können beispielsweise Aufgaben von LearningApps integriert werden, die die
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Unterrichtsplanung: Online-Vertriebskanäle auswählen: Zielanalyse (PDF)
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Online-Vertriebskanäle auswählen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Online-Vertriebskanäle kriteriengeleitet auszuwählen und bei der Einrichtung von Online
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