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Video: Modul 1 | Video 3 "Bedürfnisse der Menschen in der Zukunft"
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Modul 1 | Video 3 "Bedürfnisse der Menschen in der Zukunft"
Welche Bedürfnisse werden die Menschen in der Zukunft haben? Diese Frage ist zentral für das Verständnis der Konzepte der Nachhaltigkeit und der
Video
Video: Modul 12 | Video 1 "Einführung"
Mediathek
Modul 12 | Video 1 "Einführung"
Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und erarbeitet, was Nachhaltigkeit bedeutet und was
Video
Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
Dieser Videoteil behandelt zwei Hindernisse für nachhaltiges Handeln: Konsum tut gut. Und Konsum als Ersatzbefriedigung aufgrund von Unzufriedenheiten
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
Ein weiteres Hindernis für nachhaltiges Handeln wird in diesem Videoteil aufgegriffen. Zudem werden die zentralen Erkenntnisse aller vier Videoteile
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 3 | Video 1 | Arbeitsblatt
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Modul 3 | Video 1 | Arbeitsblatt
Der erste Videoteil führt in das Thema ein und zeigt, welche Generationen-Arten für das Konzept der Generationengerechtigkeit von Bedeutung sind
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 4 | Video 1 | Arbeitsblatt
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Modul 4 | Video 1 | Arbeitsblatt
Was bedeutet Nachhaltigkeit? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und definiert Nachhaltigkeit. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Video: Modul 6 | Video 1 "Einführung"
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Modul 6 | Video 1 "Einführung"
Dieser Videoteil behandelt einige Grundlagen zu Leitlinien für nachhaltiges Handeln.
Video
Arbeitsblatt: Modul 6 | Video 4 | Arbeitsblatt
Mediathek
Modul 6 | Video 4 | Arbeitsblatt
Wie muss eine Gesellschaft handeln, um sozial nachhaltig zu sein? Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Simulation: Moleküle und Licht (Simulation von PhET)
Mediathek
Moleküle und Licht (Simulation von PhET)
Hast du dich jemals gefragt, wie ein Treibhausgas das Klima beeinflusst oder warum die Ozonschicht wichtig ist? Verwende diese Simulation, um die
Simulation
Broschuere: Nationalsozialismus: Krieg und Holocaust
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Nationalsozialismus: Krieg und Holocaust
Im Zweiten Weltkrieg fielen Millionen von Menschen der rassistischen NS-Politik zum Opfer. Das Heft beschreibt den Krieg in Europa, den Holocaust und
Broschüre
Arbeitsblatt: Natur in Polen | mittelschwer
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Natur in Polen | mittelschwer
Das Kreuzworträtsel bietet eine spielerische Auseinandersetzung mit der Natur und Geografie Polens auf einem mittleren Schwierigkeitsgrad. Es fragt
Arbeitsblatt
Video: Newtonsche Ringe mit Glasplatte und Plankonvexlinse
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Newtonsche Ringe mit Glasplatte und Plankonvexlinse
In diesem Versuch lassen sich Newtonsche Ringe zwischen einer Glasplatte und einer leicht gekrümmten Linse erkennen. Dieses Interferenzmuster entsteht
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Interaktion: Nullstellen einer quadratischen Gleichung 4
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Nullstellen einer quadratischen Gleichung 4
Nullstellen einer quadratischen Gleichung mit Zirkel und Lineal. Der Kreis mit Durchmesser AB mit A(0,1) und B(-p,q) hat die gleichen Nullstellen wie
Interaktion
Webseite: Nutzenberechnung
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Nutzenberechnung
Der Lerninhalt erklärt, wie man den Nutzen berechnet. Bei der Nutzenberechnung wird berechnet, wie viele Einzelexemplare eines Produktes (zum Beispiel
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Interaktion: Oberfläche eines Quaders
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Oberfläche eines Quaders
Eine Konstruktion um die Berechnung der Oberfläche eines Quaders zu demonstrieren. Sowohl Längen- als auch Flächenangaben können ein- und ausgeblendet
Interaktion
Unterrichtsplanung: Oberflächen gestalten (Beispiel 2)
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Oberflächen gestalten (Beispiel 2)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 4 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Webseite: Offsetdruck (1): Funktionsprinzip
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Offsetdruck (1): Funktionsprinzip
Der Lerninhalt erklärt den Ablauf, das Funktionsprinzip und die Merkmale des Offsetdrucks sowie den Aufbau der Druckplatte. Außerdem gibt es eine
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Handreichung: Organisationsentwicklung: Medienbildungskonzept für Schulen
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Organisationsentwicklung: Medienbildungskonzept für Schulen
Dieser Fachartikel unterstützt mit konkreten Tipps, Hintergrundinformationen und Best Practice-Beispielen bei der Erstellung eines Medienkonzepts als
Handreichung
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