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Video: Biologielaborant/in
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Biologielaborant/in
Biologielaboranten und -laborantinnen untersuchen Tiere, Pflanzen, Mikroorganismen und Zellkulturen. Sie isolieren z.B. Zellen, züchten sie auf
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Audio: AzubiView Podcast Folge 3: Pflegefachfrau/ Pflegefachmann
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AzubiView Podcast Folge 3: Pflegefachfrau/ Pflegefachmann
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Im Jahr 2020 wurden mehrere Pflegeberufe zusammengeführt. Die generalistische Ausbildung befähigt
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Video: Fachinformatiker/in - Systemintegration
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Fachinformatiker/in - Systemintegration
Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Systemintegration planen, installieren und betreiben bzw. verwalten IT-Systeme. Als Dienstleister im eigenen
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Unterrichtsplanung: Fertigungsmechaniker/in: Bohrvorrichtung, radial für Buchsen – geschweißt
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Fertigungsmechaniker/in: Bohrvorrichtung, radial für Buchsen – geschweißt
Die Datei enthält Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Fertigungsmechaniker/in zum Thema Bohrvorrichtung, radial für Buchsen – geschweißt. Die
Unterrichtsplanung
Video: Informationselektroniker/in
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Informationselektroniker/in
Informationselektroniker/innen analysieren die Anforderungen ihrer Kunden z.B. an Telefon-, Sicherheits- oder gebäudetechnische Anlagen
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Video: Kaufmann/-frau - Digitalisierungsmanagement
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Kaufmann/-frau - Digitalisierungsmanagement
Kaufleute für Digitalisierungsmanagement analysieren Daten sowie bestehende Arbeits-, Geschäfts- und Wertschöpfungsprozesse und entwickeln diese
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Unterrichtsplanung: Fachkraft für Metalltechnik: Bohrvorrichtung, radial für Buchsen – geschweißt
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Fachkraft für Metalltechnik: Bohrvorrichtung, radial für Buchsen – geschweißt
Die Datei enthält Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Fachkraft für Metalltechnik zum Thema Bohrvorrichtung, radial für Buchsen – geschweißt. Die
Unterrichtsplanung
Video: Chirurgiemechaniker/in
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Chirurgiemechaniker/in
Chirurgiemechaniker/innen stellen Instrumente, Geräte oder Hilfsmittel her, die Ärzte und Ärztinnen bei Operationen, Untersuchungen und in der
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Interaktion: Job Dive 360°: Handelsberufe
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Job Dive 360°: Handelsberufe
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Handelsberufe“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt der Handelsberufe. In
Interaktion
Infografik: IT-Berufe | Abbildung 4 | Entgelt nach Geschlecht
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IT-Berufe | Abbildung 4 | Entgelt nach Geschlecht
Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss
Infografik
Infografik: IT-Berufe | Abbildung 2 | Studierendenzahlen im 1. Fachsemester Informatik nach Geschlecht
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Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss
Infografik
Infografik: IT-Berufe | Abbildung 3 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte nach Geschlecht
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Infografik
Infografik: IT-Berufe | Abbildung 5 | Geschlechterverteilung in Führungspositionen nach Berufsgruppen
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Infografik
Unterrichtsbaustein: Leittext „Neuanlage eines Weinbergs“ Teil 1: Pflanzung
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Leittext „Neuanlage eines Weinbergs“ Teil 1: Pflanzung
Ein Weinberg soll rationell zu bewirtschaften sein und gleichzeitig die Erzeugung von hochwertigem Lesegut ermöglichen. Deshalb ist es in gewissen
Unterrichtsbaustein
Video: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
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Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/innen fertigen Rollladen- und Sonnenschutzanlagen und montieren Toranlagen und Rollgitter. Nachdem sie sich
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Video: Kosmetiker/in
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Kosmetiker/innen beurteilen Hauttyp und -beschaffenheit ihrer Kunden, beraten sie und führen geeignete Maßnahmen der Körper- oder Schönheitspflege
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Interaktion: mooveBS LTC Spedition – Einen nationalen LKW-Transport disponieren
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mooveBS LTC Spedition – Einen nationalen LKW-Transport disponieren
Der vorliegende Moodlekurs setzt sich mit der Disposition eines nationalen LKW-Transportes auf den DQR-Niveaus 4 (gesamter Kurs) und 3 (Lernthema 3)
Interaktion
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Leittext „Ferkelaufzucht“
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Leittext „Ferkelaufzucht“
Voraussetzungen für gute Leistungen in der Schweinemast bzw. Jungsauenaufzucht sind optimale Haltung, Fütterung und Tiergesundheit bei den Saug- und
Unterrichtsbaustein

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