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Interaktion: Aridität
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Aridität
Wenn das Wetter über 30 Jahre gemittelt wird, nennen wir es Klima. Diese sehr grobe Definition zeigt bereits das Problem. Der Zeitraum ist lang für
Interaktion
Video: Aufgabe | Formel zur Bestimmung von Wellenlängen mit dem Doppelspalt
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Aufgabe | Formel zur Bestimmung von Wellenlängen mit dem Doppelspalt
Das bekannteste Experiment zur Wellenoptik ist sicher das Doppelspalt-Experiment. Im Video geht es um den Aufbau des Experiments und wie sich daraus
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Video: Aufgabe | Lebensdauer von Myonen
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Aufgabe | Lebensdauer von Myonen
Das Video erklärt die Grundlagen der speziellen Relativitätstheorie anhand einer Aufgabe, die sich mit der Zeitdilatation und der Längenkontraktion
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Video: Aufgabe | Seilwelle
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Aufgabe | Seilwelle
Dieses Video stellt eine Aufgabe vor, die sich mit den grundlegenden Eigenschaften von Wellen befasst. Ziel ist es, die Darstellung von Wellen in
Video
Video: Aufgabe | Standardaufgaben zum senkrechten Wurf nach oben
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Aufgabe | Standardaufgaben zum senkrechten Wurf nach oben
Dieses Video behandelt den senkrechten Wurf nach oben als physikalisches Problem und führt durch eine Reihe von Aufgaben, die typische Szenarien und
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Video: Aufgabe | Stromkreise bei einer Fahrradbeleuchtung
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Aufgabe | Stromkreise bei einer Fahrradbeleuchtung
Das Video erklärt die Funktionsweise der Fahrradbeleuchtung mit einem Dynamo und zeigt anhand von Aufgaben, wie der Stromkreis geschlossen wird
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Video: Aufgabe | Tiefe eines Brunnens
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Aufgabe | Tiefe eines Brunnens
Wie bestimmt man die Tiefe eines Brunnenschachtes mit einer Münze? Dieses Video erklärt eine physikalische Methode zur Bestimmung der Tiefe eines
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Broschuere: Biomax 37: Grünes Tuning
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Biomax 37: Grünes Tuning
Chloroplasten entwickelten sich in 3,5 Milliarden Jahren – in weniger als 7 Jahren haben Forschungsteams einen künstlichen Chloroplasten entworfen und
Broschüre
Broschuere: BuGG-Fachinformation: Biodiversitätsgründach
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BuGG-Fachinformation: Biodiversitätsgründach
Die Broschüre beinhaltet Informationen über Grundlagen, Planungshilfen und Praxisbeispiele im Bereich der Biodiversitätsgründächer. Hierbei wird auch
Broschüre
Broschuere: BuGG-Fachinformation: Geeignete Gehölze für Dachbegrünungen
Mediathek
BuGG-Fachinformation: Geeignete Gehölze für Dachbegrünungen
Die Broschüre beinhaltet Übersichtstabellen bewährter Arten, Bewertungskriterien und Handhabungen bei Dachbegrünungen. Sie ist als Zusammenfassung von
Broschüre
Broschuere: BuGG-Marktreport GebäudeGrün 2025
Mediathek
BuGG-Marktreport GebäudeGrün 2025
Der Report fasst die wichtigsten Zahlen zu neu begrünten Flächen sowie Förderinstrumente in Deutschland im Bereich Dach-, Fassaden- und
Broschüre
Video: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (MP4)
Mediathek
Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (MP4)
Herzlich willkommen zum Themenblock "Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren"! In diesem Video erfährst du, was Clustering ist und wofür man es
Video
Kurs: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (PDF)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (PDF)
Herzlich willkommen zum Themenblock "Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren"! In diesem Video-Transkript erfährst du, was Clustering ist und
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Interaktion: Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (Aufgabe 1)
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Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren | 01 | Einführung Clustering (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung Clustering" aus der Sektion “Clustering: vom Sortieren bis zum Explorieren”.
Interaktion
Veranschaulichung: Das parlamentarische System nach dem Grundgesetz: Wandzeitung
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Das parlamentarische System nach dem Grundgesetz: Wandzeitung
Auf der DINA-0 Wandzeitung sind in einer übersichtlichen, sehr reduzierten Grafik die Akteure (Volk, Parteien, Abgeordnete, Bundestag, Regierung
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A3)
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Das THINK-Prinzip (DIN A3)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler verhindert
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Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A4)
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Das THINK-Prinzip (DIN A4)
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