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Unterrichtsplanung: Durchführung des Einbaus der Leitungen
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Durchführung des Einbaus der Leitungen
Es handelt sich um eine Lernsituation zu Lernfeld 9 für den Beruf Leitungsbauer (m/w/d). Nach der spontanen Erweiterung des Wohngebietes sind nun die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Einbau Kabelschutzrohr
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Einbau Kabelschutzrohr
Es handelt sich um eine Lernsituation zu Lernfeld 9 für den Beruf Leitungsbauer (m/w/d). Der Leitungsgraben ist offen und soll nach Einbau der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Eine Präsentationswand für ein Auktionshaus gestalten
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Eine Präsentationswand für ein Auktionshaus gestalten
Datei enthält eine Lernsituation für den Beruf Maler/in und Lackierer/in: Ein Auktionshaus beauftragt eine Malerfirma damit, eine Präsentationswand zu
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Einen Friseur-Salon tapezieren und gestalten
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Einen Friseur-Salon tapezieren und gestalten
Zwei Friseure möchten die Rückwand ihres Friseur-Salons mit einer neuen Wandbekleidung versehen. Auf der Rückwand soll möglichst zentral ihr Logo
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Einen Sitzhocker designen (DOCX)
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Einen Sitzhocker designen (DOCX)
Ein Sportgeschäft verwendet seit längerer Zeit zwölf Sitzhocker in der Form eines Prismastumpfes als Sitzgelegenheit für die Kunden. Im Rahmen einer
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Einen Sitzhocker designen (PDF)
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Einen Sitzhocker designen (PDF)
Ein Sportgeschäft verwendet seit längerer Zeit zwölf Sitzhocker in der Form eines Prismastumpfes als Sitzgelegenheit für die Kunden. Im Rahmen einer
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Errichtung einer Trockenbauwand als Raumteiler im Hotelfoyer
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Errichtung einer Trockenbauwand als Raumteiler im Hotelfoyer
Die Lernsituation 6.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Erstellen einer Montagewand in Trockenbauweise
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Erstellen einer Montagewand in Trockenbauweise
Die Lernsituation 6.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Fassaden beschichten und gestalten
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Fassaden beschichten und gestalten
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 11 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Fassaden beschichten und gestalten
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Fassaden beschichten und gestalten
Für einen Privatkunden soll eine Hausfassade im Stadtkern neu beschichtet werden. Hierzu sollen die Kriterien für die Farbauswahl berücksichtigt sowie
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Garagentor überarbeiten – Analyse- und Prüfverfahren
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Garagentor überarbeiten – Analyse- und Prüfverfahren
Die Lernsituation 5.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Broschuere: Geeignete Gehölze für Dachbegrünungen
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Geeignete Gehölze für Dachbegrünungen
Diese Datei enthält Empfehlung der BuGG-Projektgruppe „Geeignete Gehölze für Dachbegrünungen“ für über 170 Gehölze zur Verwendung auf intensiven
Broschüre
Unterrichtsplanung: Gestalten von Verkaufsbereichen
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Gestalten von Verkaufsbereichen
Die Lernsituation 12.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Gestaltung verschiedener Bereiche eines Cafés in einem vorgegebenen Stil
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Gestaltung verschiedener Bereiche eines Cafés in einem vorgegebenen Stil
Die Lernsituation 12.3 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Broschuere: Grüne Innovation - Dachbegrünung
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Grüne Innovation - Dachbegrünung
Die Broschüre beinhaltet Informationen über die positive Wirkung, Grundlagenwissen und Praxisbeispiele im Bereich der Dachbegrünung. Hierbei wird auf
Broschüre
Handreichung: Handreichung Berufsschule Maler/in und Lackierer/in
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Handreichung Berufsschule Maler/in und Lackierer/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Malerin und Lackiererin/Maler und Lackierer“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Sie unterstützt
Handreichung
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Broschuere: Hinweise zur Pflege und Wartung von extensiven Dachbegrünungen
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Hinweise zur Pflege und Wartung von extensiven Dachbegrünungen
In dieser Broschüre ist die Pflege und Wartung von extensiven Dachbegrünungen dargestellt, die den Hauptanteil der Dachbegrünungen ausmachen
Broschüre
Unterrichtsplanung: Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 2)
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Innenräume bekleiden und gestalten (Beispiel 2)
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 12 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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