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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 9 - Geschichte der Europäischen Union

Arbeitsblatt 9 - Geschichte der Europäischen Union

Dieses Arbeitsblatt enthält ein Quiz, das zur Erarbeitung der Geschichte der Europäischen Union dient. Methoden und Material: Einzel- oder

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 5 - Der erste moderne Krieg

Arbeitsblatt 5 - Der erste moderne Krieg

Dieses Arbeitsblatt beschreibt schwerpunktmäßig drei Aspekte der modernen Kriegsführung: Waffentechnik, Heimatfront und Propaganda. Methoden und

Arbeitsblatt: Biokraftstoffe | Arbeitsblatt 3: Die CO2-Bilanz

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Auf diesem Arbeitsblatt setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der CO2‑Bilanz der einzelnen alternativen Kraftstoffe in Hinblick auf die

Arbeitsblatt: A5 Praxisprojekt - Arbeitsblatt Teachable Machine

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Beim Arbeitsblatt zum Thema „A5 Arbeitsblatt Teachable Machine“ gestalten Lernende in Gruppen eigene kleine Projekte mit Googles Teachable Machine

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Alkohol und Gruppenzwang

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Dieses Arbeitsblatt informiert darüber, wie Gruppenzwang zustande kommt. Wenn Jugendliche viel Alkohol trinken, dann fast nur in Gemeinschaft mit

Arbeitsblatt: Was ist Hydraulik? | Arbeitsblatt 1: Hydraulische Systeme

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Auf diesem Arbeitsblatt werden wichtige Informationen rund um hydraulische Systeme und hydrostatischen Druck erläutert und Berechnungen durchgeführt.

Arbeitsblatt: Meine Erfolgsgeschichte: Arbeitsblatt

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Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Meine Erfolgsgeschichte“, bei der die Schülerinnen und Schüler eine erfolgreiche Situation aus ihrem Leben

Arbeitsblatt: Weibliche Altersarmut | Arbeitsblatt

Weibliche Altersarmut | Arbeitsblatt

Es handelt sich um ein Dokument zur Unterrichtsstunde „Weibliche Altersarmut“. Das Arbeitsblatt enthält Rollenkarten für ein Rollenspiel. Jede

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 8 - Ende des Ersten Weltkrieges

Arbeitsblatt 8 - Ende des Ersten Weltkrieges

Dieses Arbeitsblatt beschreibt das Ende des Ersten Weltkrieges in Deutschland, das von einer Revolution und der Abdankung des Kaisers begleitet wurde

Arbeitsblatt: B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren

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Beim Arbeitsblatt „B5-1 Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren“ wird Caesars Verschiebverfahren genutzt, um Texte zu verschlüsseln

Arbeitsblatt: Meine Impulsbilder: Arbeitsblatt

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Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Meine Impulsbilder“, bei der die Schülerinnen und Schüler aus Impulskarten mit beruflichen Tätigkeiten zwei bis

Arbeitsblatt: Handwerk als Nachhaltigkeitsmotor | Arbeitsblatt 1: Was ist Nachhaltigkeit?

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Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Schülerinnen und Schüler ein Grundwissen zur Nachhaltigkeit.

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zu "Falschmeldungen erkennen" (PDF)

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Gerade in der Corona-Krise wird die Bedeutung des Journalismus für unsere Demokratie deutlich: Die Menschen sind besonders in Krisenzeiten auf

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 3 - Der Krieg als Weltkrieg

Arbeitsblatt 3 - Der Krieg als Weltkrieg

Dieses Arbeitsblatt zielt auf den globalen Charakter des Ersten Weltkriegs. Mithilfe von Karten und biographischem Material soll verdeutlicht werden

Lernspiel: B5-1 Caesars Verschlüsselung Teil 2. Quiz zum Arbeitsblatt

B5-1 Caesars Verschlüsselung Teil 2. Quiz zum Arbeitsblatt

Die H5P-Datei enthält ein Quiz zum Thema Caesars Verschlüsselung. Es gehört zum Arbeitsblatt „B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches

Lernspiel: B5-1 Caesars Verfahren knacken. Quiz zum Arbeitsblatt

B5-1 Caesars Verfahren knacken. Quiz zum Arbeitsblatt

Die H5P-Datei enthält ein Quiz zum Thema Caesars Verfahren knacken. Es gehört zum Arbeitsblatt „B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches

Arbeitsblatt: Vom Erz zum Stahl | Arbeitsblatt 1: Metallerze

Vom Erz zum Stahl | Arbeitsblatt 1: Metallerze

Die Datei enthält ein Arbeitsblatt der Unterrichtsreihe "Vom Erz zum Stahl": Anhand des Arbeitsblattes erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler

Arbeitsblatt: Eigenschaften versenken: Arbeitsblatt

Eigenschaften versenken: Arbeitsblatt

Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Eigenschaften versenken“, die so ähnlich funktioniert wie „Schiffe versenken“: Die Schülerinnen und Schüler bilden

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