Alle
0
Mediathek
0
Berufe
0
Beiträge
0
Veranstaltungen
0
Berufsschulen
0
Rahmenlehrpläne
0
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Welt auf TikTok" (PDF)
Mediathek
Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Welt auf TikTok" (PDF)
TikTok ist eine der am schnellsten wachsenden Social-Media-Plattformen der Welt. Mittlerweile wurde die App nach ihrem Erscheinen im Jahr 2018 (sie
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema "Rechtsextremismus" (PDF)
Mediathek
Präsentation für den Unterricht zum Thema "Rechtsextremismus" (PDF)
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
Arbeitsblatt
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in
Mediathek
Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied/in und Edelsteinfasser/in sowie die damit verbundenen
Handreichung
Handreichung: Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
Mediathek
Basismodell zur Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen
Effizient, strukturiert und digital – das Basismodell für die Unterrichtsbeobachtung und -bewertung an beruflichen Schulen bietet Ihnen eine
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt.
Mediathek
KI and me. Wie künstliche Intelligenz unser Leben prägt.
Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Modernisierung der Elektroinstallation einer Werkstatt mithilfe eines KNX-Feldbusses
Mediathek
Modernisierung der Elektroinstallation einer Werkstatt mithilfe eines KNX-Feldbusses
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 7: Die Elektroinstallation einer Werkstatt soll mit einem zukunftsfähigen Bussystem (KNX)
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Project: Der Sense HAT (Schüler*innenteil)
Mediathek
Der Sense HAT (Schüler*innenteil)
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) lernen, wie dreifarbige LEDs farbiges und weißes Licht von unterschiedlicher Stärke bilden. Sie werden die Farbe
Projekt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Walter-Gropius-Berufskolleg Technische Schule Bochum

Ostring 27
44787 Bochum
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Rolf-Benz-Schule Gewerbliche Schule Nagold (Hauptstelle)

Max-Eyth-Straße 23
72202 Nagold
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Don-Bosco-Berufsschule zur sonderpäd. Förderung

Schottenanger 10
97082 Würzburg
Bild: Auswirkungen einer gentechnisch veränderten RNAi-Pflanze auf Nicht-Zielorganismen
Mediathek
Auswirkungen einer gentechnisch veränderten RNAi-Pflanze auf Nicht-Zielorganismen
Eine Pflanze wurde gentechnisch so verändert, dass sie eine bestimmte miRNA produziert, die giftig für einen Schädling (Zielorganismus) ist. Auf und
Bild
Video: Chemische Reaktionen Teil 4 | Reaktionsgleichungen aufstellen und ausgleichen
Mediathek
Chemische Reaktionen Teil 4 | Reaktionsgleichungen aufstellen und ausgleichen
In diesem Video zeigt Wiemke, wie man vom Experiment zur Reaktionsgleichung gelangt und diese ausgleicht. Mit Knetmodellen wird erklärt, wie die
Video
Simulation: Darum ist die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren
Mediathek
Darum ist die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren
Die Grafik illustriert, warum die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren ist. Die Rapsblüte wird von Bestäubern wie z.B
Simulation
Bild: Gentechnisch veränderte Darmbakterien – Paratransgenese in der Biene
Mediathek
Gentechnisch veränderte Darmbakterien – Paratransgenese in der Biene
Bakterien, die natürlich im Darm von Bienen und Hummeln vorkommen, wurden gentechnisch so verändert (oben links), dass sie einen besonderen Gen
Bild
Bild: Gentechnisch veränderte Mikroorganismen – Beispiel Bodenbakterien
Mediathek
Gentechnisch veränderte Mikroorganismen – Beispiel Bodenbakterien
Bakterien sind allgegenwärtig: Sie leben im Boden, in der Luft, im Wasser und besiedeln anderen Lebewesen, zum Beispiel die Wurzeln von Maispflanzen
Bild
Bild: Gentechnisch veränderte RNAi-Pflanzen
Mediathek
Gentechnisch veränderte RNAi-Pflanzen
Gentechnisch veränderte Pflanzen: Insektengiftig durch den RNAi-Wirkmechanismus | Um Pflanzenschädlinge zu bekämpfen, können Pflanzen durch den
Bild
Video: Grafik: Gentechnisch veränderte Bäume – das Beispiel Pappel
Mediathek
Grafik: Gentechnisch veränderte Bäume – das Beispiel Pappel
Pappeln werden angebaut, um ihr Holz z.B. für die Papierherstellung zu nutzen. Die Eigenschaften von Pappeln werden seit einigen Jahren auch mit
Video
Video: Ist der Anbau von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kontrollierbar? Das Beispiel Raps
Mediathek
Ist der Anbau von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kontrollierbar? Das Beispiel Raps
Das Video illustriert, warum die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren ist. Die Rapsblüte wird von Bestäubern wie z.B
Video

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen