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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie - Impulspapier

BBNE für Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei - Impulspapier

BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Bäckerei - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Konditorei - Impulspapier

BBNE für Fachverkäufer/innen im Lebensmittelhandwerk - Konditorei - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Kaufleute im Einzelhandel - Impulspapier

BBNE für Kaufleute im Einzelhandel - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Impulspapier

BBNE für Maler/innen und Lackierer/innen - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Schornsteinfeger/innen - Impulspapier

BBNE für Schornsteinfeger/innen - Impulspapier

Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: BBNE für Weintechnolog/innen, Winzer/innen, Destillateur/innen und Brenner/innen - Hintergrundmaterial

BBNE für Weintechnolog/innen, Winzer/innen, Destillateur/innen und Brenner/innen - Hintergrundmaterial

Wissenschaftliches Hintergrundmaterial für Lehrkräfte und Ausbildende zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Das HGM ist

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Planung der Montage einer Rangierhilfe an einem Caravan

Planung der Montage einer Rangierhilfe an einem Caravan

Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 9 CR: Ein Kunde möchte seinen Caravan mit einer Rangierhilfe (Mover) nachrüsten lassen. Die

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: BBNE für Gärtner/innen - Lehrjahr 3 Projektaufgaben - Impulspapier

BBNE für Gärtner/innen - Lehrjahr 3 Projektaufgaben - Impulspapier

Impulspapier mit Projektaufgaben für die verschiedenen Fachrichtungen zur Ausbildung als Gärtner und Gärtnerin. Die jjeweilige Fachrichtung sollen

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Ausbildung gestalten: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

Ausbildung gestalten: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r und die damit verbundenen Ziele und

Unterrichtsplanung: Gerichte aus Fisch herstellen und präsentieren

Gerichte aus Fisch herstellen und präsentieren

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 8: In letzter Zeit haben Gäste häufiger den Wunsch nach Gerichten aus Fisch der Region und

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Handreichung: Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen

Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen

Die Länder stehen vor der Herausforderung, sich mit den Potenzialen und Risiken der breit verfügbaren Künstlichen Intelligenz (KI) und darauf

Broschuere: Ideen zur Verbesserung des Bodenbewusstseins

Ideen zur Verbesserung des Bodenbewusstseins

Boden ist ein kostbares, gemeinschaftliches und schützenswertes Gut. Das Bewusstsein dafür überzeugend zu vermitteln und ein entsprechendes Handeln in

Unterrichtsplanung: Kundinnen und Kunden über Haftpflichtrisiken informieren

Kundinnen und Kunden über Haftpflichtrisiken informieren

Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 5: Die Agenturleitung beauftragt die Auszubildenden, den Kundeninnen und Kunden die Bedeutung der

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Rollenspiel: "Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Material zum Ausdrucken)

"Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Material zum Ausdrucken)

Ihre kostbare Zeit verrinnt rückwärts, und nur Sie haben die Macht, sie wieder in den richtigen Fluss zu bringen. In diesem Escape Game müssen Sie

Rollenspiel: "Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (zip-Datei)

"Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (zip-Datei)

Ihre kostbare Zeit verrinnt rückwärts, und nur Sie haben die Macht, sie wieder in den richtigen Fluss zu bringen. In diesem Escape Game müssen Sie

Rollenspiel: "Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Spielanleitung)

"Raus aus der Zeitfalle": Ein Escape Game für Lehrerinnen und Lehrer (Spielanleitung)

Ihre kostbare Zeit verrinnt rückwärts, und nur Sie haben die Macht, sie wieder in den richtigen Fluss zu bringen. In diesem Escape Game müssen Sie

Lernkontrolle: Schritte bei der Strom- und Spannungsmessung (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)

Schritte bei der Strom- und Spannungsmessung (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für das Berufsfeld Elektrotechnik aus dem Lernfeld 6 „Elektrotechnische Systeme analysieren

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