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Bild: Schweinegrippevirus
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Schweinegrippevirus
3D Illustration eines Schweineinfluenza Virus.
Bild
Unterrichtsbaustein: Leittext „Ein regionaltypisches Speisenangebot planen und Speisekarten kundenwirksam gestalten“
Mediathek
Leittext „Ein regionaltypisches Speisenangebot planen und Speisekarten kundenwirksam gestalten“
Mit seinen Speisen versucht jeder Gastronomiebetrieb sich von der Konkurrenz abzuheben. Je nach Saison sollten unterschiedliche Gerichte angeboten
Unterrichtsbaustein
Webseite: Regeleinrichtung
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Regeleinrichtung
Der Artikel beschreibt die Funktionsweise einer Regeleinrichtung in einem Regelkreis, bei dem eine Führungsgröße als Sollwert vorgegeben und mit der
Webseite
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Altenpflegehilfe, Hochfränk. Bildungsz. für Gesundheit und Pflege gGmbH

Konradsreuther Straße 2 b
95032 Hof

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Altenpflegehilfe des Caritasverbandes für die Diözese Passau e.V. Zwiesel

Theresienthaler Straße 1
94227 Zwiesel

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Private Altenpflegeschule, Wirtschafts- und Sozialakademie der Arbeitnehmerkammer Bremen gGmbH

Dölvesstraße 8
28207 Bremen

Unterrichtsplanung: Den Mandanten hinsichtlich einzulegender Rechtsmittel beraten und Fristen einhalten
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Den Mandanten hinsichtlich einzulegender Rechtsmittel beraten und Fristen einhalten
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 11: Die Eheleute Heine sehen nach der Rückkehr ihres fünfwöchigen Urlaubs den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Präsentationen gestalten und zugleich als kollaborativen Mitschrieb nutzen mit CodiMD
Mediathek
Präsentationen gestalten und zugleich als kollaborativen Mitschrieb nutzen mit CodiMD
CodiMD ist eine sehr vielseitige Open Source Software. Du kannst sie als Präsentationstool, zur Website-Erstellung oder für kollaboratives Lernen
Video
Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (DOCX)
Mediathek
Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 6, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (PDF, barrierefrei)
Mediathek
Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 6, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Berufsfachschulen Heimerer GmbH Landsberg am Lech

Obere Wiesen 9
86899 Landsberg am Lech

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Private Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Peter Hiebl GmbH Schwandorf

Dresdner Straße 9
92421 Schwandorf

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Private Berufsfachschule für Altenpflegehilfe des maxQ im bfw des DGB in Burglengenfeld

Schmidmühlener Straße 22
93133 Burglengenfeld

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Fachschule für Heilerziehungspflegehilfe in Pfarrkirchen des KWA Kuratorium Wohnen im Alter

Lindnerstraße 14-16
84347 Pfarrkirchen

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Private Fachschule für Heilerziehungspflege des Kuratorium Wohnen im Alter Pfarrkirchen

Lindnerstraße 14-16
84347 Pfarrkirchen

Video: Modul 12 | Video 1 "Einführung"
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Modul 12 | Video 1 "Einführung"
Wieso fällt es so schwer, nachhaltig zu leben? Der erste Videoteil führt in das Thema ein und erarbeitet, was Nachhaltigkeit bedeutet und was
Video
Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 2 | Arbeitsblatt
Dieser Videoteil behandelt zwei Hindernisse für nachhaltiges Handeln: Konsum tut gut. Und Konsum als Ersatzbefriedigung aufgrund von Unzufriedenheiten
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
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Modul 12 | Video 4 | Arbeitsblatt
Ein weiteres Hindernis für nachhaltiges Handeln wird in diesem Videoteil aufgegriffen. Zudem werden die zentralen Erkenntnisse aller vier Videoteile
Arbeitsblatt
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