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Video: Zu streng oder zu locker? M 12: Video zum Einstieg in die Lernsituation
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Zu streng oder zu locker? M 12: Video zum Einstieg in die Lernsituation
Das Video gibt den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die Lernsituation und die Aufgaben: 1) Wir informieren uns über verschiedene
Video
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Test: Zu streng oder zu locker? M 01: Was ist passiert? LearningApp zur Orientierungsphase
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Zu streng oder zu locker? M 01: Was ist passiert? LearningApp zur Orientierungsphase
Die Schülerinnen und Schüler betrachten die Lernsituation über die Präsentation M 11 oder als Video M 12. Sie besprechen die Situation mit einer
Test/Prüfung
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Ubung: Zu streng oder zu locker? M 04: Wissen zu Erziehungsstilen überprüfen Learning App zur Informationsphase
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Zu streng oder zu locker? M 04: Wissen zu Erziehungsstilen überprüfen Learning App zur Informationsphase
Im Anschluss an die Höraufgabe M 03 über Erziehungsstile nach Kurt Lewin überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen mithilfe von 13 Fragen in
Übung
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Arbeitsblatt: Zu streng oder zu locker? M 07: Hilfestellung zur Strukturierung und Gestaltung der FAQ
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Zu streng oder zu locker? M 07: Hilfestellung zur Strukturierung und Gestaltung der FAQ
Diese Hilfestellung zur Strukturierung und Gestaltung der FAQ kann als Differenzierungsmöglichkeit eingesetzt werden, um folgende Aufgabe zu
Arbeitsblatt
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Interaktion: Grundlagen der menschlichen Thermoregulation
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Grundlagen der menschlichen Thermoregulation
Dieses Spiel ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei Hitze anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Interaktion
Handreichung: Leitfaden zur Erstellung von Prüfungsaufgaben für die zentrale schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Pflege
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Leitfaden zur Erstellung von Prüfungsaufgaben für die zentrale schriftliche Abschlussprüfung an Berufsfachschulen für Pflege
Mit der Pflegeberufereform wurde der Ausbildung in der Pflege eine moderne kompetenzorientierte Struktur gegeben. Sie erfordert die Entwicklung von
Handreichung
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Arbeitsblatt: Zu streng oder zu locker? M 08: Strukturierungshilfe zur sprachlichen Gestaltung der FAQ mit Modalverben
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Zu streng oder zu locker? M 08: Strukturierungshilfe zur sprachlichen Gestaltung der FAQ mit Modalverben
Diese Hilfestellung zur sprachlichen Gestaltung der FAQ mit Modalverben kann als Differenzierungsmöglichkeit eingesetzt werden, um folgende Aufgabe zu
Arbeitsblatt
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Handreichung: Umsetzungshilfe für die praktische Pflegeausbildung
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Umsetzungshilfe für die praktische Pflegeausbildung
Die Handreichung unterstützt Lehrkräfte bei der Umsetzung des neuen Landeslehrplans für die generalistische Pflegeausbildung. Sie beinhaltet zunächst
Handreichung
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Video: Auswirkungen der Klimakrise auf eine Familie
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Auswirkungen der Klimakrise auf eine Familie
Das Video ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Grundlagenmodul „Klimakrise und Gesundheit im Kontext der Pflege und Praxisanleitung“. Das Naht
Video
Video: Betreuung eines älteren Ehepaars bei Hitze in der stationären Langzeitversorgung
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Betreuung eines älteren Ehepaars bei Hitze in der stationären Langzeitversorgung
Dieses Video ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei Hitze anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Video
Handreichung: Expertinnen-Interview: Pflegeberuf, Pflegenotstand und Auszubildendensituation
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Expertinnen-Interview: Pflegeberuf, Pflegenotstand und Auszubildendensituation
FACH-NEUERÖFFNUNG BEI LEHRER-ONLINE! Anlässlich der Eröffnung unseres neuen Fachbereichs "Pflege/Therapie/Pharmazie" schlüpft unsere Autorin und
Handreichung
Interaktion: Hitze Zuordnungsaufgabe
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Hitze Zuordnungsaufgabe
Dieses Spiel ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei Hitze anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Planspiel Pandemie im Krankenhaus | Rollenkarten
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Planspiel Pandemie im Krankenhaus | Rollenkarten
Die Datei enthält Rollenbeschreibungen für ein Planspiel zur Pandemie im Krankenhaus. Vorgestellt werden Pflegefachpersonen, Auszubildende, Ärztin
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Handhygienequiz
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Handhygienequiz
Das Quiz ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Hygiene im pflegerischen Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die Qualifizierung
Interaktion
Interaktion: mooveBS Pflege – Der andere Patient – Eine kultursensible Beratung gestalten (DQR 4)
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mooveBS Pflege – Der andere Patient – Eine kultursensible Beratung gestalten (DQR 4)
Lernsituation/Lernfeldprojekt Kultursensible Pflege. Anhand eines Fallbeispiels lernen die Auszubildenden den Bedarf einer kultursensiblen Beratung in
Interaktion, Kurs
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Interaktion: Lieferkettenspiel
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Lieferkettenspiel
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Interaktion
Interaktion: Wahrheit oder Mythos
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Wahrheit oder Mythos
Das Video ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei klimabedingten Erkrankungen anleiten“. Das Naht Toolkit
Interaktion
Bild: Intensivbett (rechts)
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Intensivbett (rechts)
Illustration eines Intensivbetts mit Rädern und einer Bremse, elektrischen Bedienelementen, ein motorisiertes Antriebssystem und absenkbare
Bild

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